专题：关于爱国的辩论内容
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辩论内容（合集）
大学生应不应该磨平棱角、张扬、发挥自己的个性反方一辩：刚才对方说：张扬个性的同时会伤害到他人。请问各位：张扬个性就一定建立在伤害他人的基础上吗？这是毫无根据之言！相反，我方
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辩论内容大全
反方：“醉驾入刑”不该一刀切
一：
1.“醉驾入刑”是“运动式立法”，是“激情立法”。 这一立法缺乏理性，很不严谨，存在许多立法技术问题。
A、有很多漏洞可钻，很多配套法规没跟上， -
爱国手抄报内容
爱国手抄报内容 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新
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关于“爱国与国籍是否有关”的辩论
辩题：爱国与国籍有关/无关 主持人 当下，很多明星学者甚至政府高官由于种种原因，改变了自己的国籍，移民其他国家，因此受到了对其爱国与否的质疑，现在我们纳米14班第二小组在这里展
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爱国的手抄报内容
爱国的手抄报内容 爱我中华 爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ● 利于国者爱之，害于国者恶之
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爱国的手抄报内容
爱国的手抄报内容 爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植● 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
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爱国的手抄报内容（范文）
爱国的手抄报内容 爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ● 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏
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爱国诗歌朗诵稿内容[5篇]
诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。一起来看看爱国诗歌朗诵稿，仅供大家参考！谢谢！《青春中国》用茫茫的夜色作墨用疮
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大学英语口语考试辩论话题内容范文
14: Arguments for or against a ban on genetic engineering A:for B:against A: Our world has entered into a new biological and social existence that is shaped by
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接受学习没有意义的辩论内容
接受学习没有意义 论点：自主学习取代传统的接受学习。 论据：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革
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辩论材料（精选）
人性的定义;人性是由社会属性和自然属性组成的，自然属性指的就是无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的；而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的，它是后天属性。
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辩论稿及材料
观点阐述挫折利于成长我方认为，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以
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辩论稿
有害！、、对于小孩子，心里本来就脆弱，自我保护意识也不强，也不会进行自我心理疏导，老师那么严厉，动不动就打孩子，孩子会产生一种畏惧，甚至会给孩子带来阴影。更何况，打或者纯粹的严厉
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辩论稿
正方观点：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利
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辩论
正方:愚公应该移山...愚公移山发扬了以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界...这是一种信念...所以我觉得愚公应该继续移山而不是搬家...搬家只是逃避问题
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辩论
http://www.xiexiebang.com/programs/view/q6mwP17oMhY/ 宽松式管理对大学生弊大于利 林华奇（反方） 我方认为，宽松式管理对大学生弊大于利。 【坚持宽松式管理不等于人性化管
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辩论稿
评委老师好，对方辩友好： 我是正方1辨，我们正方的观点是：中国足球走向世界关键在于教练。 所谓名师出高徒，没有一个好的教练，怎么能有一只战无不胜的球队呢？一个队的成败贵在教练，教
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辩论稿
第 1 页 共 4 页 Good morning, everyone we are the objective part. 早上好,每个人都是我们目标的一部分。 I am debater 1 ( ). 我讨论者1()。I am debater 2 () .我讨
