专题：果园机器人教学设计
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果园机器人 教学设计
24《果园机器人》教学设计 【教学目标】 1．能正确朗读课文2．了解机器人的“利” 3．培养学生 热爱科学的兴趣和学科学的情感。【教学重点】 了解机器人的神奇，给果农带来的喜
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果园机器人教学设计
果园机器人 八区二小李凤芹 教学目标： 1、能力目标：正确、流利地朗读课文，培养独立阅读的能力。 2、情感目标： （1）了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。 （2）感受科学技术的
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果园机器人教学设计
《果园机器人》教学设计 《果园机器人》是一篇科普文章，重点是让学生了解机器人有趣的地方，并通过自己对实际情况的理解来当一回小小的设计师。设计一个能帮助果农摘果子的机
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《果园机器人》教学设计
24*《果园机器人》教学设计 教学目标： 1、正确流利地朗读课文 2、了解果园机器人的基本情况的基础上，培养学生对机器人的兴趣 教学重难点： 通过自主学习的方式获取对果园机器人
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《果园机器人》教学设计
《果园机器人》教学设计 一、教材简说 这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中，它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，运
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有关《果园机器人》教学设计
一、教学要求１、知识与技能：⑴ 借助拼音自学课文，了解课文的主要内容。⑵ 了解文中所介绍的机器人的工作原理。⑶ 大胆设想未来机器人的模样与工作原理。⑷ 正确、流利地朗读课
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《果园机器人》教学设计（五篇范文）
“基于云平台，同步大教研” 《24、果园机器人》教学设计 山东省泰安市岱岳区夏张镇西牛小学 贾秀珍 【教材分析】 这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中
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《果园机器人》教学设计一
【教学目标】 1.借助拼音读通读懂课文； 2.有感情地朗读课文，体会电脑的神奇； 3.培养学生爱科学，学科学的情感。 【教学过程】 一、激趣导入，揭示课题 1.师：电脑真神奇，不仅可以使我
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《果园机器人》教学设计（五篇材料）
《果园机器人》教学设计 永宁县望远小学李娟娟 教学目标： 1、正确流利的朗读课文，培养独立阅读的能力。 2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。 教学重点：了解果园
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《果园机器人》教学设计（精选五篇）
《果园机器人》教学设计 教材简析：《果园机器人》是人教版语文三年级下册第六组的一篇略读课文。课文内容简洁，富有趣味，主要介绍了服务于果园中的机器人能把成熟的果子从树上
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24果园机器人教学设计（最终定稿）
24果园机器人 教材分析 这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出
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课文果园机器人教学设计
教学目标：1. 借助拼音读通读懂课文；2. 有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；3. 培养学生爱科学，学科学的情感。教学过程：一、激趣导入，揭示课题1. 师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上“信
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课文果园机器人教学设计
一、展示资料，设疑导入１、生展示机器人图片及模型，并说一说自己对机器人有哪些了解？兴趣是最好的老师。所学知识越贴近学生的生活实际，学生就越感兴趣。学生爱玩机器人模型，对机器
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《果园机器人》教学设计及反思（大全5篇）
【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。３、培养独立阅读能力。【教学过程】一、激趣导入１、同学们，你们见过机器人吗？它
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课文《果园机器人》的教学设计
学习目标1.能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。3.培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。课前准备1.上网查询并下载智
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《果园机器人》教学设计方案
《果园机器人》陈艳石泉饶峰中心小学 一、概述 ·义务教育课程标准教科书人教版语文三年级下册的第24课。 ·本篇课文所需课时为1课时，40分钟，本节课是第一课时。 ·《果园机
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《果园机器人》教学反思
《果园机器人》教学反思 《果园机器人》教学反思1 《果园机器人》是人教版三年级下册的一篇略读课文。主要是一篇体现电脑神奇的文章，介绍了果园机器人的特点，内容简单，比较有
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《果园机器人》教学反思
人教版三年级语文下册 《果园机器人》教学反思 经过紧张忙碌的准备工作，当课堂教学结束后，反过来对这节课的设计和教学效果进行回想，我既品尝到了一丝成功的喜悦，也感到了课堂当
