专题：关于老师作文指导
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刻画“老师”的作文指导
刻画“老师”的作文指导
文题展示：观察一位老师上课讲课的情形，认真地描绘这位老师的语言和动作。不少于500字。
思路点拨：
一、观察指导
观察语言，要善于观察他说话的个性他特 -
《我的老师》作文指导
《我的老师》作文指导 《我的老师》作文指导 《我的老师》作文要求： 老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你
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我的老师作文指导
“我心中的好老师”作文指导 要求：①写一位老师或几位老师都可。题目自拟。 ②选择典型事例突出人物品质，叙事应该有详略。 ③叙事要注意刻画人物的肖像、神态、动作、语言。
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《我的老师》作文指导教案
《我的老师》作文指导教案 一、导入 一模作文题《我的老师》，我们今天来探讨和分析。 二、 审清题意，拓展自由写作空间。 1、引导学生审题， （1）审“我” 题目区别：《我的老师》、
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(完整稿)管老师作文如何点评指导讲座
作文如何点评指导讲座 2015.9.26晚8：00 整理人：五1芳芳 主讲人：管建刚老师 第一句话和最后一句话，都没必要写，都和题目重复了。 第二节的第一句话，双引号没有必要。这是心里想的
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写人作文写作方法指导：写老师
悦考网www.xiexiebang.com 写人作文写作方法指导：写老师 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点； 2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质
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写人作文写作方法指导：写老师
写人作文写作方法指导：写老师 一、写老师的作文类型1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；3.通过记叙一两件事情，来表
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作文指导教案《感谢你,老师!》
枣市中学七年级语文备课专用纸 作文指导教案 感谢你，老师！ 主备：贺运平审核：罗晚华 【教学目标】 一、通过本次作文，进一步明确肖像描写对刻画人物的作用。 二、巩固记叙文的写
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老师指导青年教师工作总结
指导青年教师工作总结 职教中心；邹鹏 作为一名刚大学毕业没有教学工作经验的体育教师，更没带过保安专业的军体课，承担该专业的全部军体课教学，心理压力感到很大，主动和原来军体老
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老师指导青年教师工作总结[推荐]
指导青年教师工作总结 职教中心；邹鹏 作为一名刚大学毕业没有教学工作经验的体育教师，更没带过保安专业的军体课，承担该专业的全部军体课教学，心理压力感到很大，主动和原来军体老
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老师指导青年教师工作总结
指导青年教师工作总结 职教中心；邹鹏 作为一名刚大学毕业没有教学工作经验的体育教师，更没带过保安专业的军体课，承担该专业的全部军体课教学，心理压力感到很大，主动和原来军体老
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选题指导(老师汇总及建议)
题目的一般格式：
××公司××策略探讨（初探）
××公司××的问题（原因、障碍）与对策分析（改进措施、优化对策）
××公司××的（再）设计（优化、改进）
××公司提升（优化）××的对策分析 -
写人作文写作方法指导：写老师（5篇）
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写人作文写作方法指导：写老师
一、写老师的作文类型
1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；
2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；
3.通过记叙一两件 -
影子老师指导研修方案
影子老师培训方案 指导教师马秋艳 培训目标 在影子培训期间，带领和提醒“影子教师”积极参加学校的各种活动，扎实开展备课、上课、说课、评课等活动，引领其揣摩高效课堂，提高教
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关于接受老师指导的材料证明
指 导 培 养 青 年 教 师 证 明 材 料 我是东联中心校的初中教师甘钢，自毕业分配到该校任教。面对农村初中学生青春逆反期两极分化严重，表现参差不齐的现状，我是否能顺利驾驭
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郭老师-幼儿园活动指导
郭老师-幼儿活动指导 (一)学前儿童美术教学活动经验准备的意义 1.为学前儿童的美术教学活动积累表象经验 学前儿童美术活动不是凭空的捏造，更不是漫无边际的瞎想，而必须基于
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开题报告老师指导意见
开题报告老师指导意见 开题报告老师指导意见1 赵xxx同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献，并到现场进行参观学习，也经常与指导老师联系，相互沟通该怎么做这个题目，及时对开题
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关于我的老师中学生作文指导范本（5篇可选）
老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步
