专题：关于尾巴的课件模板
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关于尾巴歌课件
设计意图：动物是幼儿比较熟悉的，他们也非常喜欢。而动物的尾巴各有各的特点，让幼儿结合已有的经验来学习童谣《尾巴歌》，加深幼儿对动物的尾巴的理解，让幼儿感受童谣的乐趣。同时
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比尾巴免费课件
《比尾巴》是新编教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。课文通过对话描写，向小读者介绍了猴、兔、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。分享了比尾巴的免费课件，欢迎大家
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一年级比尾巴课件
比尾巴这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是小编为您整理的一年级比尾巴课件相关资料，欢迎阅读
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动物的尾巴课件
活动目标：1．在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能2．能够仔细观察并大胆想象。活动准备：1．请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用2．动物图片3.视频：动物尾巴
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语言动物的尾巴课件
设计背景动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。“动物尾巴的特征”成了“找尾巴”活动的话题，我设计了此活动。活动目标1、培养
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比尾巴新编优质课件
《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌,教案设计安排四个板块:自由读文、了解大意;随文识字、介绍方法;看图学文、感情朗读，为大家整理了比尾巴的优质课件，一起来看看吧！一、教学目标
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一年级语文课《比尾巴》课件
一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。下面是小编收集整理
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大班小壁虎借尾巴课件
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。利用课件讲解故事，视听结合
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谁的尾巴最好看课件
尾巴（拼音：wěi bā）指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分 ，也指某种事物残留的部分。下面是小编为你带来的谁的尾巴最好看课件 ，欢迎阅读。教学目标：1、 学唱问答式歌曲，并能
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《比尾巴》教学实录及点评-word课件
《比尾巴》教学实录及点评 【教学目标】 １、认识１２个生字，会写３个字。认识１种笔画撇折，认识两个偏旁“八 ”和“鸟”。 ２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问句的语气。 ３、了解
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一年级人教版上册 10《比尾巴》(配套课件) C.5篇
《比尾巴》 教学目标： 1、认识12个生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。 3、知道一些动物尾巴的特点。 教学重点、难
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比尾巴
《比尾巴》课堂实录 教材简析 本课是一篇与动物知识有关的短文，以三问三答的形式介绍了六种动物尾巴的特点。同时配以六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口，简明易懂，极富儿童情趣
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《比尾巴》
《比尾巴》教学设计 刘姣 教学目标： 1、认读“比”、“尾”等11个生字，认识新偏旁提手旁、 “八”字头。会写“长”、“比”等四字和竖提一个笔画。 2、能够正确、流利、有感
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比尾巴
《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、12个生字，两个偏旁“八”和“鸟”，会写“云”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问句的语气。 3、一些动物尾巴的特点。 教学准备： CAI
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比尾巴
识字教学案例与反思 第五小学何瑛姝一、教学目标： 1、认识部分生字，会写“云、公、车”三个生字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文，并读好问句
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比尾巴》
一年级上学期《比尾巴》第一课时教案 总设计意图 《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的喜悦，本
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比尾巴(公开课)
6.《比尾巴》 第二课时 教学目标： 1. 复习本课11个生字及相关词语，学习“长”、“比”两个生字，认识竖提这个笔画。 2. 正确、流利地朗读课文，读好问句的语气，背诵课文。 3. 感受
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比尾巴2
小学一年级上册《比尾巴》导学案 秦家庙小学柳彩娟 课时：2课时（第二课时） 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、认识问句、问号。读好问话的语气，懂得回答问题要完整
