专题：高中50米跑教学设计
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50米跑教学设计
本次课以体育与健康课程标准提出的“健康第一”为指导思想进行教育教学。在整个教学过程中采用师生之间、学生之间互动教学，培养学生自主学习的习惯，互学互助共同提高。教师通
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50米快速跑教学设计
50米快速跑教学设计一、指导思想 滨海县永宁路实验学校潘顺兵 随着新一轮体育课程改革的发展，现代体育教学理念不断更新，体育教学改革不断深化，“健康第一”的教学思想全面贯彻
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50米快速跑教学设计
小学三年级《50米快速跑》体育教学案例 教学内容： 1、跑：50米快速跑。 2、活动性游戏：“春天播种”、“秋天收获”、“勇斗大老鼠”等。 教学目标： 依据《体育与健康课》新课程
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50米快速跑教学设计
50米快速跑教学设计 一、教材内容 1． 新授：50米快速跑 2． 游戏： 投纸飞机 二、教材分析 50米快速跑对培养学生勇敢、顽强、拼搏想上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有
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50米快速跑教学设计
《50米快速跑》教学设计 单位：灵武市韩渠小学 姓名：边 昊 联系电话：*** 邮箱：14208076@qq.com 《50米快速跑》教学设计（水平二） 一、 设计思想 本课以健康第一和面向全体
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50米加速跑教学设计1
50米加速跑教学设计 一、教材分析 跑是人的基本活动能力之一，是水平二的重要教学内容，也是发展人的速度、灵敏、身体协调的最有效方式之一。快速跑技术分为起跑、起跑后加速跑
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50米快速跑教学设计[推荐5篇]
50米快速跑教学设计 一、教材内容 1． 新授：50米快速跑 2． 游戏： 投纸飞机 二、教材分析 跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是一项
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50米快速跑教学设计[大全五篇]
50米快速跑教学设计 中滩学校 唐德坤 一、教学目标 1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。 2、技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育
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50米快速跑教学设计及教学反思
50米快速跑教学设计及教学反思 一、指导思想 本课以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中主要采用
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50米跑教学反思（通用）大全
50米跑教学反思（通用10篇）在日常生活和工作中，课堂教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。反思应该怎么写呢？下面是小编整理的50米跑教学反思（通用10篇），希望对大家有所帮助。50米
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50米全程跑教学设计（优秀范文五篇）
0米全程跑教学设计 一、指导思想： 本次以体育与健康程标准提出的“健康第一”为指导思想进行教育教学。在整个教学过程中采用师生之间、学生之间互动教学，培养学生自主学习的
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50米快速跑教学反思
五年级50米快速跑教学反思 开发区小屯小学教 师：段雪 50米跑教学是比较枯燥、单调、沉闷的教学内容，同时又是体质健康测试项目之一，对于我而言，就显得较为重要。在这内容教学上，
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50米快速跑教学反思（最终定稿）
50米快速跑教学反思（精选6篇）在发展不断提速的社会中，教学是我们的任务之一，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的50米快速跑教学反思（精选6
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50米快速跑教学反思
50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，全面达成五个学习领域目标，积极探索有效、合理的教学方法，在设计这
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50米快速跑教学反思
五十米快速跑教学反思 王妮斯 50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，全面达成五个学习领域目标，积极探索
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50米快速跑教学反思
50米快速跑教学反思 50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，积极探索有效、合理的教学方法，在设计教学内
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50米快速跑教学反思
50米快速跑教学反思 津南小学 作者：余永姣 50米跑是一项典型的田径基础运动,诸多体育课程均将50米跑列为检测学生的力量、速度、灵敏等素质的重要内容。50米跑教学是比较枯燥
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50米快速跑教学案例
50米快速跑教学案例 金银滩中心学校郭佳斌 一、案例背景 新课程发展的核心理念是“为了每一位学生的发展”。一是要着眼于学生的发展。这是课程价值取向定位问题。二是面向
