专题：高中地理活动教学研究
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新课改背景下初中与高中地理衔接教学研究
新课改背景下初中与高中地理衔接教学研究 摘 要：新课程改革的背景下，发现初中地理和高中地理衔接出现了问题，初中地理知识过渡到高中地理知识存在较大的跨度，导致学生难以适应高
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基于知识分类理论的高中地理有效教学研究[5篇范文]
基于知识分类理论的高中地理有效教学研究 赵丽娇 （资源与环境工程学院，地理学科教学，2016120294） 摘要： 新的课程标准对人的培养提出了新的要求，如何在高中地理教学中适应新课改
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高中地理教研活动总结
高中地理教研活动总结
尚志市第五中学于扬在教务处的统筹安排下，地理教研组于2011年五月上旬成功举行了教研活动。首先感谢教务处组织了这次教研活动，为我们搭建了一个交流学 -
高中地理教研活动总结
高一地理教研活动总结 赣榆智贤中学陈丹丹、袁雨 在教育局的统筹安排下，高一地理教师于2013年12月中旬参加了县教研活动，主要内容是赣榆县高一年级课堂教学改革推进。在此，首
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数学教学研究活动心得体会
外出教学研究活动心得体会
一直在农村小学沉默教学的我，自我感觉是越来越不能适应当今课堂教学改革的大潮了。以往总是自哎自怨，学生越来越难教了。真是学生越来越难教吗？还是 -
教学研究活动个人总结 （推荐）
在参加学校的三研活动中，针对研读课标，研究学生，研说教材，指导自己的教学工作，小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何在培养具有创新精神、提高学生整体素质的前提下解决三
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《高中地理必修2“人口增长模式”教学研究给您的启发
认真回顾《高中地理必修２“人口增长模式”教学研究》这门课，课程中程菊老
师讲到“如何创造性地使用教材”，给您什么启发或反思？必修二主要讲述人文地理方面的知识和可持续发展 -
教学研究
教学准备： 一些象形字的图片 教学过程： （一）看图激趣，揭示课题： 1、连线游戏。 （一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线） 2、你发现了什么？ 3、揭题、读题并引出第一小
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教学研究
教师怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体这是优化课堂设计提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课
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小学语文教学研究活动心得体会
石门小学2013秋季学期语文组教师听（评）课教研心得 杨大华 土生土长在农村，求学在农村，小学教学沉默在农村的我，自我感觉越来越不能适应当今课改的大潮。以往总是自哎自怨：“学生越
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小学语文教学研究活动心得体会（大全）
小学语文教学研究活动心得体会 一直在农村小学沉默教学的我，自我感觉是越来越不能适应当今课堂教学改革的大潮了。以往总是自哎自怨，学生越来越难教了。真是学生越来越难教吗？
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一年级汉语拼音教学研究课活动
一年级汉语拼音教学研究课活动 9月23日—10月10日为期两周的，小学部一年级全体语文老师的汉语拼音教学研究课活动已经结束了。在孙秋新老师的带领下，王雪老师、董烨老师、刑
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小学英语课堂活动教学研究述评
小学英语课堂活动教学研究述评 新课程标准指出，根据小学生学习的特点，小学英语要创建以活动课为主的教学模式，要充分利用教学资源，创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语
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小学课堂教学研究活动方案
一、指导思想目前的课堂教学所面临的最大挑战是无效和低效问题，建立有效乃至高效的课堂教学模式可以说是当前深化课程改革的关键。根据教研中心2009—2010学年小学数学教学工
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高中地理内容分析
高中地理内容分析
必修一
内容上以自然地理为主（44.87%，35分），本册以第一章地球的运动和第二章为重点难点。
第一章：宇宙中的地球
重点：地球的运动（也是比较难的一块内容），会以多种形 -
2019最新高中地理教学计划模板（最终定稿）
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出
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高中地理课件
【高考经典】2007四川文综卷36.根据材料，回答下列问题 （3）指出图中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。（8分） 考点：气候（气温、降水）对农业的影
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高中地理教学计划
高中高三下学期地理教学计划 一、 教学指导思想 高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生地理基础知识和基本技能的掌握程
