专题：高中化学情境教学浅谈
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创设高中化学探究式教学情境
创设高中化学探究式教学情境 摘 要：高中化学课程衔接于九年义务教育阶段的《化学》，新课程标准强调教师在教学过程中突出学生的主体性，学生真正成为课堂的“主角”，培养符合时代
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创设教学情境 优化高中化学课堂教学
创设教学情境优化高中化学课堂教学 【摘 要】为了更好地践行新课程理念，高中化学教师要深入分析研究教材，从学生与学科特点出发，把创设教学情境作为激发学生学习主动性、推动学
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高中化学教学中有效情境的创设
高中化学教学中有效情境的创设 新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生开展观察，操作、猜想、推理、
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高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能
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高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能
作者：刘玉荣 王后雄
来源：《化学教学》2013年第02期
摘要：化学教学中的“示错情境”即先由教师或学生“示 -
贞丰县职称论文发表网-情境教学高中化学论文选题题目
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情境教学
[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情
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情境教学
常用的教学情境及改进措施
在思想品德课的教学中，正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学，我常用的教学情境模式有以下几种：
1.运用语言创设情境
这是最简单、最实用 -
情境教学
情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事，同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释，去演绎，势必在激发
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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究三[★]
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究 2009-03-03 16:16 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究 王后雄 摘 要：通过对探究式学习活动和新课程教学功能的探讨，探讨了
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小谈高中化学情境教学法构建高效课堂
小谈高中化学情境教学法构建高效课堂 【摘要】高中化学是高中生学习化学的关键阶段，在这过程中，学生不仅需要掌握扎实的化学知识，更要对化学课程充满兴趣，方可更认真投入到学习
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高中化学教学反思
高中化学教学反思 化学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究
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高中化学教学反思
高中化学教学反思 高中化学教学反思1 转眼间，高中教学已经三年半的时间了。在这三年半中，经过朱老师、苗老师的指导，专家的殷切评课，以及自身的努力，自己的教学水平已经有了很大
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高中化学教学反思
高中化学教学反思 庄河五高中化学组 21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意义和价
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高中化学教学总结
高中化学教学总结 高中>化学教学总结（一）本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学
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高中化学教学反思
2013-2014学年第二学期教学工作总结 本学期我担任高三 班的化学教学任务，从上学期期末考试的成绩来看，1、2班大部分学生基础较好，在教学上应注重能力的培养。少部分学生的学习
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高中化学教学工作总结
2012——2013 学年工作计 划 杨兴吉 教学工作计划 （化学） 本学年，我适应新时期教学工作的要求，要从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使
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高中化学教学工作计划（汇编）
高中化学教学工作计划汇编九篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编
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高中化学教学工作总结
高中化学教学工作总结 高中化学教学工作总结1 本学期我担任高二年级文科班（7、8）和理科班（1、2）的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二文科班化学
