专题：给自己点个赞
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给自己点个赞作文
“点赞”，网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“赞”是表示赞同，通过赞功能可以让人更直观的看到大家的观点。网络上的某个内容下(比如一条贴子、一篇文章或者一条微博
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给自己点个赞作文指导
我为自己点个赞 作文指导 “点赞”，网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“赞”是表示赞同，通过赞功能可以让人更直观的看到大家的观点。网络上的某个内容下(比如一条贴
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为自己点个赞（大全5篇）
为自己点个赞为自己点个赞1人的一生中，离不开别人的赞美，点赞，是赞美的一种方式。小草经常为大树的高大点赞，那是因为它忘记了自己风吹不倒的顽强意志力最让人吧服；小溪总是为大
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给老师点个赞（大全5篇）
给老师点个赞
老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感慨。
初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师稍微耍一些把戏 -
我为自己点个赞（大全五篇）
我为自己点个赞 时佳桐 看到刘翔潇洒地冲过终点线，我们为他点赞；看到汶川大地震中那一张张坚强的笑脸，我们为他们点赞……但你们可曾想过，为自己点个赞。 那一次，我便为自己点赞
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我为自己点个赞作文
我为自己点个赞作文600 刘翔跨栏第一，我们为他喝彩；姚明篮球在中国第一，我们也为他喝彩。而我为自己喝彩。我们总看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也
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给物业公司维修部工人点个赞
给物业公司维修部工人点个赞 2015.3.19 接到通知小区水厂1号和2号泵因老化，出力不够，造成小区停水，班长唐宏伟接到通知后带领几名员工急忙赶去现场处理问题。天下着小雨，维修工
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作文教案“我为自己点个赞“
作文教学设计 我为自己点个赞 教者：潘盘根 设计理念： 作文教学一直以来是语文学科中的一个瓶颈，大部分学生不喜欢上作文课，也为没有题材、缺乏思路来写出好作文而发愁。为了增强
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【荐】我为自己点个赞作文（最终五篇）
【荐】我为自己点个赞作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为
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作文教案“我为自己点个赞“（大全五篇）
作文教学设计 我为自己点个赞 设计理念： 作文教学一直以来是语文学科中的一个瓶颈，大部分学生不喜欢上作文课，也为没有题材、缺乏思路来写出好作文而发愁。为了增强学生对作文
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给自己点赞
给自己点赞 我一直都觉得自己是一个很平凡的人，在好多方面都比不上别人。慢慢长大后，我发现每个人都有独特的一面，每个人都有追求、有目标，都想实现自己的人生价值。于是我开始
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为规划中队点个赞
为规划中队点个赞 （撰稿人：秭归县城管执法大队谭志智 ） 一个城市，总需在规范有序地建设中实现科学发展。一支队伍，总是在城区井然的建设秩序中见证着自我价值。秭归县城管执法大
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为物业服务人员点个赞
请为物业服务人员点个赞 黄慧敏 五一，在这个全世界亿万劳动人民共同庆祝的节日里，你的脑海里也许浮现出了工地上挥汗如雨的工人形象，也许浮现出了医院里白衣天使的美丽身影，也许
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作文教案“我为自己点个赞“名师工作
名师工作室之作文教学设计 我为自己点个赞 华容六中 刘亚卡 教学目标： 1、通过口语交际，打开学生思维，积累写作素材。 2、理清行文思路，组织素材，安排文章结构。 3、通过“为自
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2014年工作总结：过去的一年 为自己点个赞5篇
2014年工作总结：过去的一年 为自己点个赞 回首去年，每日忙忙迭迭，也并非碌碌无为；看似平平常常，却也惊喜频现———过去的一年，为自己点个赞！ 一元复始，岁末年初，着手总结，忽觉记忆
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XX年工作总结：过去的一年 为自己点个赞
XX年工作总结：过去的一年 为自己点个赞 XX年工作总结：过去的一年为自己点个赞 回首去年，每日忙忙迭迭，也并非碌碌无为；看似平平常常，却也惊喜频现———过去的一年，为自己点个赞！ 一
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《我为自己点个赞——青春期心理教育》教学设计范文
《我为自己点个赞——青春期心理教育》教学设计 【设计背景】 教育部2014年颁发的《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》明确指出，要“充分体
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我为校长点个赞000
为司校长点赞 太和大新中心校 丁庆杰 2015-12-12 为司校长点赞 太和大新中心校 丁庆杰 一年有变化、三年上台阶、五年县内一流市内争先。 ————司峰 司校长调任至大
