专题：高中历史集体备课环节
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高中历史集体备课活动记录
高中历史集体备课活动记录 备课组： 高中 主持人： 文家能 备课时间： 2011年10月10日 缺席人： 无备课课题 工业革命主备人： 高承薇 发言要点 1、 教学重点：第一次工业革命的基本情况
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关于高中历史集体备课的思考（优秀范文5篇）
关于高中历史集体备课的思考 在历史教学工作中，我们坚持以科研为先导，以集体备课为载体，以授课提纲为落脚点，走一条体现我校特色的集体备课之路，这里把我们的做法和思考总结如下，
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集体备课[范文大全]
答：教师之间要更有成效地开展集体备课，每位成员在参加集体备课前，都要做足准备工作，比如熟悉集体备课内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备；备课中发现的问题、所作的思考
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集体备课材料
探究主题： 《课堂教学中如何培养学生的善于发现、合作探究的能力》 一、主题研究的背景 《科学课程标准》中明确地指出：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教
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集体备课
集体备课一是定好“集备”时间，确保使“集备”有时间保证。
二是实行超周备课、公开说课，注重说课过程质量。公开说课一般由学科组长先示范，重点培养对象多说课，青年教师学说课 -
浅谈集体备课
浅议集体备课 吕振伟 一、集体备课的定义 集体备课是指教师在个人备课之后授课之前，由备课组长组织全体备课组成员对本节课进行集体研讨的一项教研活动。研讨的内容包括：本节
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集体备课
《吃水不忘挖井人》 集体备课 一、二年组教师： 备本节课的设计理念： 《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设
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关于集体备课
关于集体备课
集体备课是集体的智慧结晶，因此要发挥每个成员的作用，必须做到成员先进行个性的文本解读，把学生的“需要”挑拣出来，把挑拣出来的“知识和技能”设计成递进性、关 -
加强集体备课
继续加强集体备课，通过集体备课加强教师之间的合作交流，让老师们集思广益，取长补短，使集体备课成为集体智慧的结晶，同时，在集备的基础上凸现个人特长，不搞“一刀切”，把集体备课真正
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加强 集体备课
加强集体备课，促进教师的专业发展，提高英语教学质量 （宋昱） 《英语课程标准》在描述“教师要不断提高专业化水平，与新课程同步发展”中这样写道：“教师要形成开放的教学和研究的工
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集体备课
集体备课的收获与思考
通过今天的学习，结合近几年我校集体备课的推广，我对集体备课的重要性有了全面的认识，主要表现在以下几个方面：
1、集体备课为老师们提供了一个互相交流的 -
集体备课
《金色的草地》集体备课教案 （2014-2015学年第一学期） 年 级 三 年 级 学 科 语 文 姓 名 刘 卫 民 .《金色的草地》集体备课教案 教学目标：知识和能力： 1.认识2个生字。会写13
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集体备课
六年级语文上册第七、八单元复习教案 第七单元 一、课文简析： 本组由四篇课文、“口语交际、习作七”和“回顾、拓展七”组成。四篇课文中《老人与海鸥》、《最后一头战象》
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集体备课
集体备课心得体会 学校为了提高教学质量，我校采取了年级组集中备课，每月推出一人讲课的方式，进行听课、研讨。教师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几
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集体备课稿
集体备课 一、说课 主持人：各位老师，今天我们集体备课的主题是“随文识字，激发兴趣”。下面请王红花老师来谈谈她对二年级下册第20课《欢乐的泼水节》这篇课文的理解和设想。
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集体备课稿
高中语文必修2第四单元演讲辞集体备课活动方案 制定人：信丰六中 黄金凤 一、教材分析 ①教材的地位和作用：演讲单元是人教版高中语文课程实验教科书必修二的第四单元。这个单
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集体备课
语文教研组集体备课简报互帮互助凝聚集体智慧 合作研修推进高效课堂药草学校语文组教师集体备课活动 为了提高备课效果和教学水平，增强课堂教学效益，更好地凝聚集体智慧。为
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集体备课初稿
五年级下学期科学第二单元《搭支架》集体备课 尊敬的各位市教研培训的领导老师，大家好！首先做一下自我介绍，我是尼尔基二中小学部的逯华老师。今天参加我们集体备课的教师有：姜
