专题：高中生物教学研究
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开题《高中生物探究性实验教学研究》
《高中生物探究性实验教学研究》 研究报告 郝艳芝 刘阳 郭继平贺翠琴 赵艳萍 【摘要】：探究性学习在高中生物教学中具有重要的意义。通过探究性学习在高中生物教学中的有效
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新课程理念下的高中生物实验教学研究
新课程理念下的高中生物实验教学研究摘要：根据高中生物新课程标准理念，高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养，特别是动手能力和创新精神的培养，新课程标准对学生的实验学习
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高中生物新课程中实施模型方法的教学研究
高中生物新课程中实施模型方法的教学研究 漳浦第四中学曾 钰 福建教育学院陈 欣 《普通高中生物课程标准（实验）》明确强调：学生应“领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科
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培育“社会责任”为指向的高中生物主题教学研究
以培育“社会责任”为指向的高中生物主题教学研究 2017-06-13 12:57:07 中学课程辅导·教师教育（上、下）2017年9期 易兴无�� 摘 要：本文从校本课程、“环境保护”“珍爱生命”“
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高中生物
生物试讲课题1、组成生物体的化学元素第一册 第一章第一节
2、细胞膜的结构和功能 第一册 第二章 第一节
3、细胞增殖第一册 第二章 第二节
4、植物的激素调节 植物的向性运 -
高中生物
2010-1-17
生物必修一知识整理生物必修一知识整理
一、 细胞的分子组成
Ⅰ、蛋白质的结构与功能
1、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 2、基本单位：氨基酸，结构约20 -
参与式教学法在高中生物教学研究中的应用[推荐五篇]
参与式教学法在高中生物教学研究中的应用 在新课改的实施过程中，教师越来越认识到学生参与到课堂学习的重要性，只有让学生的思维和行动渗透到生物课堂上，才能让每一个学生的主
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高中生物教学论文投稿期刊《教育与教学研究》《生物技术世界》
高中生物教学论文投稿期刊《教育与教学研究》《生物技术世界》 高中生物教学类的论文可以投稿到哪些杂志呢?对于高中教师而言，投稿教师职称论文是职业发展的需要，教师在投稿选
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高中生物必修一“分子与细胞”模块“细胞的结构”教学研究)作业
教学流程 设问引入→“问题探讨”→体验“生物膜结构的探索历程”→阐述“流动镶嵌模型的基本内容” （一）情景创设 教师：同学们，在前面我们制作真核细胞的三维结构模型中，遇到过
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教学研究
教学准备： 一些象形字的图片 教学过程： （一）看图激趣，揭示课题： 1、连线游戏。 （一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线） 2、你发现了什么？ 3、揭题、读题并引出第一小
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教学研究
教师怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体这是优化课堂设计提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课
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高中生物说课稿
高中生物说课稿 各位领导 、老师们，你们好！欢迎大家指导我的说课，今天我要进行说课的内容是《细胞的能量“通货”——ATP》。下面我将从教材分析、教法、学法以及教学程序等四
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高中生物新课程
高中生物新课程，目前设置三个必修本、三个选修本，集中了老教材的所有内容，最大的特点是重新按新的视角来编排，以模块的形式来展现，更显系统性、条理性、更容易让学生理解掌握生物
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浅谈高中生物实验教学
浅谈高中生物实验教学 生物是一门研究人类生产、生活的自然学科。实验在整个生物学科体系中占有非常重要的地位。许多概念与定理都是科学家经历了无数次实验而总结得出来的，
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高中生物教学计划（通用）（范文大全）
高中生物教学计划（通用3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是不是需要好好写一份教学计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整
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高中生物教学计划
2016—2017年度第二学期教学计划 一、 学情分析 本学期我担任高二年级（6）、（7）、（17）三个班的生物教学。大部分学生对生物学科都不是很重视，所以学习积极性不是很高。另外，学生间
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高中生物教学计划
高中生物教学计划范文五篇一、知识目标：让学生了解生物的各个章节的基础知识。二、能力目标：通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实验能力和创新能力，发展学生的探究
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如何学习高中生物
如何学习高中生物
不少人认为学习生物学只是记一记，做做题，应付考试很容易。其实，这是一个错误的认识。学习生物，单靠死记是绝不可能学好的。必须根据生物学科的特点，掌握科学的
