专题：高中生物学科特点
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高中生物学科教学计划
高中生物学科教学计划 高中生物学科教学计划1 一、指导思想：以教材，课程标准，考试说明为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。。
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浅议高中生物学科德育教育
浅议高中生物学科德育教育 中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书，又要育人。重视生物课的德育功能，掌握生物学科德育教育的
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生物学科特点及教学侧重点
生物学科特点及教学侧重点 生物学科是一门堆砌事实的学问。它不像物理、数学那样强调规则。由一个抽象的规则如公式，就可以做出精确地推理。 生物中似乎也有规则，如达尔文进化
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基于高中生物学科认知特点下的有效教学（5篇）
基于高中生物学科认知特点下的有效教学 [摘要]高中生物知识结构蕴含着学科交叉、生活、健康、德育、环境与资源的可持续发展、实验等认知特点。本文从其中的学科交叉、生活
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高中生物学科课改心得体会
高中生物学科课改心得体会 发布者:薛秀华 发布日期:2011-07-25 今年七月份，我参加了海西教育网的初级职务教师岗位网络培训。 通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等，解除了我
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高中生物学科骨干教师培训心得（精选）
文章来 源 w ww.5 Y K J.Com 1 高中生物学科骨干教师培训心得 姗姗来迟的夏日骄阳，送走了金华地区的梅雨季节，迎来了我们这次培训的圆满结束。回首培训过程，在班主任张老师的精
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高中学习特点
高一：高一是非常关键的一年，他是初中到高中的一个重要转折点，学生要面临学习方法、听课技巧、课后时间自主安排的转型，要求学生自学能力和自律能力更强，如果学生能够很好的度过这
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高中学习特点
高中学习特点
要尽快适应，首先要了解高中阶段学习的一些特点。高中阶段学习的特点主要 表现在以下几个方面：
●知识量大
高中三年共开设十几门课程，每一门课程的知识量都很 -
高中生物学科骨干教师的培训心得
高中生物学科骨干教师的培训心得 姗姗来迟的夏日骄阳，送走了金华地区的梅雨季节，迎来了我们这次培训的圆满结束。回首培训过程，在班主任张老师的精心安排下，聆听了xx师大顶尖教
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2009学年第二学期高中生物学科教研工作计划
2009学年第二学期高中生物学科教研工作计划
一、指导思想：
根据区教研室2009学年《深入学科指导，创新教研方式，优化质量监测，提升服务品质》工作计划，结合区教育局2010年工作要点 -
高中各学科学习特点大全【最新】
高中语文学习辅导的特点： 1，对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解； 2，课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与； 3，大量练习的基础上，更强调进行规律的总结； 4，自修课上，在
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高中三年教育特点
韩岗镇博海教育 高中三年教育特点 高中一年级 生理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生
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高中生物学科渗透德育计划--黄飞（大全）
高中生物学科渗透德育计划 石阡县第三高级中学教师：黄 飞 学科教学中渗透德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道，因此德育教育是学科教学的一个重要组成部分。发挥学科教学
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对高中生物学科实验教学的反思[全文5篇]
对高中生物学科实验教学的反思 摘 要：本文结合作者三年来组织建立生物社团和参加河南省生物实验创新大赛的经验对高中生物学科实验教学中存在的问题进行反思，针对目前实验教学
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生物学科教学计划
生物学科教学计划 生物学科教学计划1 一、本学期教材内容分析生物是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其
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生物学科总结
生物教学工作总结 xx中学 xx 本学年我担任七年级(1) 班的生物学科的教学工作，这一学期以来我认真执行学校教育教学工作计划，务实创新，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。
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生物学科教学计划
生物学科教学计划 生物学科教学计划1 教育工作的灵魂，德育为首。只有认真抓好德育工作，才能按照党的教育方针，完成各项工作，为了做好德育工作特制定本学期计划如下：一、指导思想
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生物学科年度工作总结
2016-2017学年度生物学科工作总结 一学年结束了，这个学年收获很多。现将总结如下： 一、思想上： 坚持以党的方针政策作为指导思想，同时认真学习《教师法》、《教育法》，掌握教育方
