专题：高中数学课小结方式
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高中数学课教案
高中数学课教案
等差数列的前n项和
数学教研组戴兰芬
教学目的：能推导等差数列前n项和公式，求解思路，熟记公式，掌握公式特征，能运用公式解决一些简
单的问题。培养学生综合归纳能 -
数学课改小结
数学课改小结 东安一小 谢丽娜 导学案教学教育理念的主旨在于：以人为本、回归生活、注重发展。在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键
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高中数学课改经验总结
高中数学课改经验总结 高中数学课改经验总结随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新课改的
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怎样上好高中数学课
怎样上好高中数学课
数学是一门深奥枯燥的学科，这是大家的共识。好多学生对数学深恶痛绝。这都是因为他的高难与乏味。上好一堂课难，上好一堂数学课难上加难。但是数学是非常 -
四年级数学课改小结
四年级数学课改小结 袁飘 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课程方案一经确定，课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一个多月，我
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一年级数学课改小结（本站推荐）
一年级数学课改小结 王丽淑 本人自担任一年级数学教师以来认真学习新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效。下面将一学期来的工作
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2012初中数学课改小结
2012年课改阶段性小结
课改在我校已经进行两年多了，通过参观，学习，研讨，实践，“课前导学－展示讨论－引导梳理－反馈矫正－迁移创新”这一“三性五要素”主体性教学模式已经真正走进了我 -
七年级数学课改小结
七年级数学课改小结 本学期以来，我校七年级全面推进课堂改革。身处教学第一线的我们颇有感触，对于七年级学生，课堂改革显得格外重要。下面小结一下我们七年级数学教学中的一些
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小学数学课改小结
小学数学课改小结传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们“豁然开朗”：教师不是“救世主”，教师只不过是
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初三数学课改小结
初三数学课改小结
初三是初中数学教学的重要组成部分，通过初三数学的教学，要使学生学会适应当前的学习生活，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知 -
小学数学课堂上的约定方式
小学数学课堂上的约定方式楚雄市大地基乡中心小学山李芹摘要：良好的约定方式的养成能够有效的控制课堂纪律，提高学生的学习效率促进教学的进步，所以老师们要花时间培养学生的良
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高中数学课代表竞选稿[合集]
高中数学课代表竞选稿精选在日新月异的现代社会中，我们用到竞选稿的地方越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得竞选稿
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高中数学课改心得体会[5篇模版]
高中数学课改心得体会范文某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整
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高中数学课改教学反思
高中数学课改教学反思高中数学新课程教学中新的课程理念、课程目标、课程内容和评价理念、 把教学变为引导学生自主学习，大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造性、相信
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关于高中数学课改培训心得体会
关于高中数学课改培训心得体会 春晖中学 杜锡金 2012年8月24-25日我们所有高一教师参加了这次的课改培训，为即将开始的教学工作做了初步的准备。新课改是一种新理念，新思想，这
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小学数学课末小结的重要性
小学数学课末小结的重要性 课末小结是整个课堂教学的有机组成部分，画龙点睛的课末小结，对于帮助学生总结重点，理清脉络，加深记忆，巩固知识，活跃思维，发展兴趣具有重要作用。 １、课
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五年级数学课改阶段性小结
五年级数学课改阶段性小结 数学备课组为贯彻落实《江西美佛儿国际学校教学改革与课堂改革方案》，真正落实“自主、合作、探究”的课堂模式，我们五年级数学组教师正积极投身于
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一年级数学课改小结（5篇模版）
一年级数学课改小结 本人自担任一年级数学实验教师以来认真学习新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效。下面将一学期来的工作情
