专题：高中数学文科教学提高
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如何提高高中数学教学的有效性
如何提高高中数学教学的有效性 高中数学是高中较难的一门学科。很多学生经常喊“高中数学难学”、“上课听不懂数学”等，而我们老师也经常抱怨“学生基础差”、“课不好上”
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如何提高高中数学教学质量
如何提高高中数学教学质量 摘要：数学在高中教育中有着十分重要的作用，提高数学教学质量可以改善学生的各项素质，促进学生全面发展.在学习过程中，学生的任务并不仅仅是不断地积累
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论如何提高高中数学教学的有效性
论如何提高高中数学教学的有效性 摘 要：高中数学教学的有效性，是指教师以最高的效率来促进学生对高中数学知识的理解和消化，从而提高学生数学学习的能力，并完成预期的教学目标。
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如何提高高中数学解题能力
如何提高高中数学解题能力
在近年的高中教学中，存在着一个普遍的问题：有些学生课堂似乎能够听得懂，教材内容也能读得懂，可就是在各种类型的考试中总有不少试题不会解答，以致成绩 -
如何提高高中数学课堂教学效益
浅谈如何提高高中数学课堂效益 摘要 如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教学的效益，是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题，特别是在全面推进新课程改革
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浅析如何提高高中数学教学质量（精选五篇）
浅析如何提高高中数学教学质量 摘要：毫无疑问，高中数学在整个高中教育阶段有着非常重要的作用，数学课不仅要让学生掌握数学知识，更要让学生学会运用知识分析问题、解决问题，因而
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高中数学 教学论文——优化课堂教学设计,提高课堂教学...
【中学数学教案】用心 爱心 专心- 678你知道小高斯是如何求1+2+„+100的吗？ 这一方法的思想实质是什么（为什么要“首尾相加”）？ 类似的，你能求1+2+„+n吗？ 对于公差为d的等差
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有效提高高中数学教学效率的探究
有效提高高中数学教学效率的探究 摘要在高中教学活动中,数学一直以来是学生反映较为难学的科目之一,教师教得艰难,学生学得辛苦,并且付出的努力与获得的回报还不一定成正比
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如何提高高中数学课堂教学的有效性
如何提高高中数学课堂教学的有效性
伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的师问生答变成了畅所欲言，师说生听变成了自主探索，学生的 -
怎样提高高中数学计算能力
怎样提高高中数学计算能力
1.注意力集中
2.不要太依赖计算器, 自己笔算或心算
3.对自己有信心(对自己计算出来的答案要有信心)
4.练习量(题量)一定要足够,这是很现实的,这条 -
如何提高高中数学课堂教学的艺术
对数运算引发的思考 吕老师从数学角度谈了对数运算的教学，指出了对数运算教学的重要性。作为运算载体，我们要引起足够的重视。王老师从变化趋势上讲了本节的重要性。那么我们
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浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性 昆五中段景嵘 【关键词】高中数学 教学理念 课堂提问 课堂评价 有效性 【摘 要】如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教
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优化教学过程提高高中数学教学效率研究成果公报（范文）
《优化教学过程提高高中数学教学效率研究》成果公报 宁夏回族自治区平罗县教研室中学数学教研员蔡凤琴主持完成了全国教育科学“十五”教育部规划课题《优化教学过程提高高
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谈如何实施分层教学提高高中数学课堂教学效率
谈如何实施分层教学提高高中数学课堂教学效率 【摘 要】学生的学习情况都是有一定的差异的，教师应该对具体问题进行具体分析，根据学生的不同情况来进行分层教学。教师只有发现
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高中数学分层教学
目 录 摘要---I ABSTRACT-----------------------------II 第一章 绪论---------------------------1 1.1 引言----------------------------1 1.2 分层教学的研究现状---
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高中数学有效教学
高中数学有效教学-----实用课堂教学艺术》读书笔记[ 2009-11-15 10:10:00 | By: axiang ] 《高中数学有效教学-------实用课堂教学艺术》读书笔记一段时间以来，我一直在读《
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高中数学教学总结
高中数学教学总结1 数学作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中，绝大部分同学在数学这一科投入了大量的时间和精力。然而并非人人都是成功者，有些学生数学成绩始终没有起
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高中数学教学经验总结
高中数学教学经验总结 从1993年大学毕业登上三尺讲台至今，整整带了20年高中数学课。20年来，从不成熟到成熟，摸爬滚打，逐渐形成了自己的教育思路和教学风格。 我的教育思路是十分
