专题：高中体育与健康课程
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高中体育与健康课程纲要
高中体育与健康课程纲要 一、高中体育教学的基本性质 （一）高中体育与健康教学是学校体育课程体系的构成部分。也是高中体育与健康课程体系的核心构成部分。 （二）高中体育与健康
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高中体育与健康
学科：高中体育与健康
选用教材：普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必修全一册教师
教学用书；人民教育出版社、课程教材研究所、体育课程教材
研究开发中心编著；人民教育 -
高中体育与健康
高中体育与健康——利用体育锻炼纠正心理缺陷（说课稿）
一、教材分析
本节课所授内容为高中《体育与健康》第一册理论知识部分内容，原课题为《高中生的心理特点与体育锻炼》 分 -
体育与健康课程教案
拥兴小学体育与健康课程教案 第 8课时授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二 学习目标：在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏 30米冠军赛 学习步骤： 一、 集体游戏、提高兴
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体育与健康课程教案
拥兴小学体育与健康课程教案 第7课时授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平二 学习目标： 在自主的练习中提高跳绳的成绩 学习内容：游戏 短绳 学习步骤： 一、 有趣的小游戏 教师
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体育与健康课程教学计划
为认真贯彻落实省政府召开的关于规范办学行为,实施素质教育的会议精神,深化新一轮的体育教学改革,秉承以学生发展为主,健康第一的新理念,向终生体育的大目标迈进,大力推进
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浅析新课改背景下的高中体育与健康课程
浅析新课改背景下的高中体育与健康课程 摘 要：高中新课改的目标是由应试教育向素质教育的转变，真正实现素质教育。在高中阶段，作为体育教师，要重视新时期课程改革，通过不断实践整
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广州市高中体育与健康课程实施情况调查问卷
广州市高中体育与健康课程实施情况调查问卷
各位老师：
高中体育与健康课程实验已进入第三年。在过去的二年教学中，您在高中体育与健康课程的实践中，一定有很多的收获或体会，同时 -
高中(水平五)体育与健康课程基础理论模块教学计划
高中（水平五）体育与健康课程基础理论模块教学计划 学习目标:1、提高预防疾病的意识与能力 2、理解环境和生活习惯对身体健康的影响 3、具体预防心理障碍和保持心理健康的能力
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高中体育说课稿：《体育与健康》说课稿（大全5篇）
高中体育说课稿：《体育与健康》说课稿范文 一、指导思想： 坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习
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高中体育与健康研修总结
高中体育与健康研修总结 在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞„„我们共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了
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高中体育与健康教学工作总结（范文大全）
高一体育教学工作总结 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求
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高中体育与健康理论课教案
《高中体育与健康》理论课教案 第1次课 主要内容：学校情况说明和新学期要求以及本学期体育课等工作安排。 教学目标：通过对学生提出上课新要求，让他们在室外课中对自己行为有一
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高中《体育与健康》课堂教学设计
高中《体育与健康》课堂教学设计 篮球——三步上篮 一、教学设计指导思想 本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂
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高中体育与健康教学设计
高中体育与健康教学设计 一、指导思想 高中体育与健康课程中健康教育模块的设置是正确指导学生科学锻炼，维护学生良好健康水平，提高学生学习效果的重要基石，它也是《体育与健
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高中体育与健康课说课稿范文
行进间体前变向运球说课稿 各位评委，上午好： 今天我说课的题目是“篮球教学中的——行进间体前变向运球。 下面我将从指导思想，教材分析，教法、学法，教学过程等几个方面来阐述： 一
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高中体育与健康教学论文
摘要：高中體育与健康教学与学生的成长和学习密不可分，其作用意义也非常巨大。我们应该重视学校体育与健康教学，充分的关注学生的健康成长，只有学生的健康得到保障，才能使得学生的
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体育与健康课程教案（精选5篇）
拥兴小学体育与健康课程教案 第 1课时授课记录：2 /17 学习阶段：水平二 学习目标：向同伴展示学会简单的运动的动作 学习内容：广播操《七彩阳光》 踢毽 短绳 学习步骤： 一、 复习、
