专题：高中温馨教室教育叙事
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高中教育叙事
特别的爱给特别的他 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子 ———苏霍姆林斯基 时光流逝,岁月如歌，不知
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温馨教室
温馨教室，让师生的心灵走得更近敬业中学 吕根红 班级是学生在校的主要活动场所，是培养优良的品德、健全的人格、积极进取的精神状态的基地。优良的校风和校园文化应在班级中
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高中课文教育叙事
高中课文教育叙事 我们经常说,老师是教书育人,而我认为教学的过程是老师与学生共同成长的过程,在这个过程中我们不断充实自己超越自己.我本着对学生负责的原则,备好每一节
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高中班主任教育叙事（推荐）
用真心浇灌最美的花儿 河北衡水中学数学组----*** 依稀记得，那天是一模考完后紧接着的数学测试，整个教学楼的氛围让人感觉非常紧张，能看得出，学生心理压力是非常大的，由于一模的
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完美教室叙事材料
缔造完美教室 ——“奋飞一班”的精彩点滴 完美教室，是我们师生共同的向往，它已成了我们师生生命故事精彩演绎的地方，成为我们释放生命激情的地方，更成为我们收获梦想的天堂！ 许
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温馨教室（五篇模版）
关于“温馨教室”的活动
3月11日，张文红副校长在升旗仪式上进行《用心扮靓我们校园》的动员。随后，各班就纷纷行动起来，围绕如何打造“温馨教室”开展了大讨论。全校一年级至九 -
创建温馨教室
预初（1）班本学期创建温馨教室的计划： 一、创建整洁的教室环境文化 教室是学生学习活动的主要场所，一个教室的环境和文化氛围如何，会直接影响到学生的学习生活。整洁、美观、优雅
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温馨教室演讲稿
“温馨教室里故事”演讲稿
各位老师大家好，今天我演讲的题目是“和谐社会，温馨教室”。
班级是学校的一个单位，创建温馨教室就是构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的教室 -
缔造完美教室叙事
缔造完美教室叙事 一、 班级文化的解读与构建过程 （一）班级文化的解读 班名：追梦班 班级寓意：我们是一群追梦的少年，路途中难免会有风吹雨打，但有执著与努力作双翼，我们终会让梦想
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高中班主任教育叙事 Microsoft Word 文档
最小的主任 郑加祥 班主任是天底下最小的主任，从事的却是世间最崇高的职业。 请别说我用“崇高”来修饰自己的职业是不懂得谦虚，因为我就是这样认为，我就是这样要求自己，我就是
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我的教育叙事故事 高中
教育叙事故事（问题解决方案） 背景： 李一帆（化名），男，高中一班学生，自上学期以来，上课有时爱走神，常常望着窗外发呆，但在课堂上从不和别人说悄悄话，从不影响周围同学听课。从来不记课后
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高中班主任教育叙事（共5篇）
高中班主任教育叙事（一）班主任是天底下最小的主任，从事的却是世间最崇高的职业。请别说我用“崇高”来修饰自己的职业是不懂得谦虚，因为我就是这样认为，我就是这样要求自己，我就是
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高中教室标语[★]
1. 细节决定成败，态度决定一切。 2. 小事成就大事，细节成就完美。 3.习惯决定成绩，细节决定命运。 4.习惯改变命运，细节铸就终身。 5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6. 彩虹风
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缔造完美教室之白莲中心小学温馨和谐班叙事
缔造完美教室 ——白莲乡中心小学温馨和谐班叙事 ‚班级叙事‛是新教育的名词，随着新教育在霍邱的扎根，觉得自己也算是个新教育人。因为确实喜欢新教育的儿童课程，教室文化的打
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111班温馨教室事迹材料
和谐进取 合作共赢 摘要： 和谐共进是成功的基础，团结合作是成功的保证，为此我们班以“和谐进取、合作共赢”为目标，努力营造一个和谐温馨的学习环境。学生团结友爱、热爱集体，勤
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充满温馨的教室
充满温馨的教室四年B班方芷萱 我在一个充满温馨的集体里学习，同学之间团结友爱，互相帮助，我感到无比幸福。 记得又一次，同学们正在欢快地朗诵《叮咚的泉水》这一课。而我，正为着
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第十周(温馨教室)（合集）
第十周升旗仪式稿 甲：又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。
乙： 迎着朝霞，伴着秋风，我们迎来了新的一周。
甲：j今天我们在这里举行第十周升旗仪式！甲：首先让我们用热烈的掌 -
温馨教室创建体会
温馨教室创建体会 什么是“温馨教室”？温馨教室应含有科学、民主、和谐特点的适应学生成长发展的班级育人环境，不仅包括了温馨舒适的硬环境，更包括了和谐快乐的软环境。而和谐
