专题：高中物理教学模式探究
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高中物理实验教学模式探究
高中物理实验教学模式探究 摘要 新课程改革至今已有十年，但实验教学仍然是中学物理教学的薄弱环节。实验是物理教学的重要手段．它能够有效地培养学生的观察能力、思维能力和动
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高中物理探究式教学模式设计探讨
高中物理探究式教学模式设计探讨 摘要：探究式教学是我国教学改革中提倡的新的教学方法，有利于培养学生的探究能力和创新能力。本文从探究式教学的涵义出发，探讨高中物理探究式
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新课改下高中物理探究式教学模式探讨
新课改下高中物理探究式教学模式探讨 摘 要：新课程标准倡导学生变被动接受式的学习方式为主动探究性学习。探究式教学作为一种新的教学模式，正处于探索和实验阶段。在教学过程
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高中物理概念、规律课教学模式探究
物理概念、规律课教学模式探究 湖北省襄樊市 宜城一中张海英 441400 物理概念都是从物理现象、物理事实和实验中运用逻辑思维的方法抽象出来的，用来表征物质的属性和表述物质
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高中物理探究式课堂教学模式流程图
高中物理探究式课堂教学模式流程 经过长期的教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与高中物理课程加以整合，以培养学生的物理创新意识、精神、能力和解决实际问题的能
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高中物理探究式课堂教学模式流程图
高中物理探究式课堂教学模式流程图 经过长期的教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与高中物理课程加以整合，以培养学生的物理创新意识、精神、能力和解决实际问题的
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浅谈高中物理教学中“理论”探究教学模式的应用
浅谈高中物理教学中“理论”探究教学模式的应用 《普通高中物理课程标准》中指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化
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如何创新高中物理教学模式
如何创新高中物理教学模式 尽管新课程已实施数年，但由于种种原因，在高中物理教学中强调知识传承，忽视教学创新的传统教学模式依然存在，这不利于学生的可持续发展及科学素养的培
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高中物理新授课探究式教学模式的研究
高中物理新授课探究式教学模式的研究摘要：本文在依据《高中物理新课程标准》和高中课程改革中对高中物理教学中培养核心素养的要求，结合我校实际情况对高中物理新授课课型中基
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新课程背景下的高中物理教学模式探究（大全五篇）
新课程背景下的高中物理教学模式探究 新课程标准明确提出物理课程的目的是提高全体学生的科学素养；在课程结构上注重共同基础，体现选择性；在课程内容方面体现时代性、基础性和
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新课程下高中物理教学探究
新课程下高中物理教学探究 会泽县第二中学 董学江 [摘要]： 高中物理新教材继承了我国物理教材优势，以国际视野追求发展，新教材体现课程内容的基础性和时代性；注重物理学的思想、
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浅谈高中物理科学探究式教学
浅谈高中物理科学探究式教学 新化六中 阳吉鹏 《高中物理课程标准》(以下简称《课标》)提出，教导学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有
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高中物理探究教学模式案例研究的实践与反思
“高中物理探究教学模式案例研究”的实践与反思一.问题的提出 《基础教育课程改革纲要》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参于
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翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用探究
翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用探究 摘 要：随着素质教育的推行和课程改革的实施，高中物理教学也在改革中摸索出了一些较为新颖的教学方式及方法，翻转课堂教学模式就是
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探究教学模式心得体会
近年来，随着“杜郎口”教学模式，洋思中学“先学后教，当堂练习”教学模式，和东庐“讲学稿”教学模式，被越来越多的学校仿效和推广，使很多教师和学校搞不清到底什么是符合自己新课改
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自主探究教学模式
“自主探究、合作交流学习” 的教学模式研究 教研室 张邦杰 注：本教学模式是在自然科学类的学科教学中使用比较广泛的一种教学模式，在此以数学学科的研究为模板。 一、教学现
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语文教学模式探究
语文教学模式探究 “三层三步”递进式课堂教学研究是在以学定教，学案导学的基础上推进的教学模式；是教师个人、教研组成员专业指导，联手提高教师整体教学水平的有效方式。我认
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小班化教学模式探究
“小班化教学”探究总结 广济镇南大坪小学 广济镇南大坪小学 “农村小班化教学”探究总结 我校根据周至县教育局《周至县教育局推进农村学校小班化教学的实施意见（试行）》的要
