专题：高中心理课教案设计
-
高中心理课《生命教育》说课稿
各位领导、老师们： 上午好！我是„„今天我说课的主题是《生命的意义》。接下来，我会通过学情分析、教学目标、教法与学法、教学难点、教学过程这五个部分进行说课。 一、学情分
-
高中心理课情绪管理教案
高中心理课情绪管理教案 高中心理课情绪管理教案1 教学目标：通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到“每个人在成长中都会经历挫折、
-
高中心理课情绪管理教案
高中心理课情绪管理教案1 一、学情情绪，在高中生的学习、生活中处于极为敏感的前沿地带，被称为整个身心状态的“晴雨表”。处于青春期的高中生面临着双重的压力，他们不仅要在
-
相信自己我能行心理课教案设计
心理健康——《相信自己 我能行》教学设计 《相信自己我能行》 单位：河南省三门峡市实验小学 授课人：范东琴 电话 ：*** 邮箱：584238099@qq.com 相信自己 我能行 【课题
-
河北教师资格面试高中英语语法课教案设计
最全汇总>>>河北教师资格历年真题 河北教师资格面试高中英语语法课教案设计 通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师
-
2016海南教师资格面试高中英语语法课教案设计
2016海南教师资格面试高中英语语法课教案设计 Passive voice I Teaching aims: Knowledge aim: Students can master the usage of grammar item “passive voice”. Abilit
-
高中心理课教案——宽恕[共五篇]
人生碰碰车 ——宽恕与人际关系 [课堂目标] １.了解宽恕的影响因素； ２.体会宽恕的道德功能，即它对人际关系的影响； ３.让学生了解宽恕对自己和他人的意义，在活动中体会宽恕的积极情感
-
高中信息技术教案设计
高中信息技术教案设计 课题：在internet上获取信息 教材版本及章节：《信息技术》第三版 第三章第四节 1、 教学目标： 知识目标：（1）使学生了解搜索引擎的使用， 以及如何根据自己需要
-
心理活动课教案设计18
阳春市第二中学心理健康教育 别人眼中的我 1、活动背景 青少年的一个首要任务就是寻找和建立一种恰当的自我认同感。反复比较别人的评价与自我评价有何不同，尤其是同龄伙伴的
-
心理活动课教案设计5专题
阳春市第二中学心理健康教育 发展想象力 1、活动背景 想象在人的智力活动中占有极重要的地位，想象力是发展智力的重要动力，真正掌握知识也必须有想象参加。想象是新形象的形成
-
心理活动课教案设计11
阳春市第二中学心理健康教育 趣中有乐 一．活动背景 综合有关调查研究材料来看，幼儿和小学阶段（甚至包括初中生一年级），其有趣水平占主要地位；初中学生（甚至包括高中一年级）以乐趣为
-
心理活动课教案设计8
阳春市第二中学心理健康教育 优化学习方法 一、活动背景: 在当今社会减负的大浪潮中, 如何在减负的过程中, 有不影响到学习成绩, 这时学习方法就显得非常重要. 因此, 目前学
-
心理活动课教案设计12
阳春市第二中学心理健康教育 兴趣排行榜 一.活动背景 我国心理学工作者对10059名青少年学生的理想、动机、兴趣作了专题研究，这一研究发现我国青少年对不同学科的兴趣已有明
-
心理活动课教案设计20
阳春市第二中学心理健康教育 我的美梦 1、活动背景 初中时代的少男少女，正处于人生的春天，这是一个多梦的季节。逐渐意识到自己的身心变化后除了会问：“我是谁？”接着，他们又会问
-
心理活动课教案设计16
阳春市第二中学心理健康教育 快乐的秘诀 1、活动背景 学生认识到情绪的消极与积极由自己决定，积极的情绪能增强机体对各种外来不良因素的抵抗力，于人的心理健康有益；而消极的情
-
心理活动课教案设计1
阳春市第二中学心理健康教育 走向成功 成功是生活的玉露琼浆，使人陶醉，也催人奋发。人人都希望成功，人人都有潜力成功，人人都有机会成功，但并未人人成功，这是为什么？怎样成功是人生
-
心理活动课教案设计19
阳春市第二中学心理健康教育 架起理想与现实的桥梁 1、活动背景 初中生在自我意识的发展过程中，常会对现实的我感到不满，他们幻想自己更为英俊、强壮有力、美丽可爱，幻想自己拥
-
心理活动课教案设计3
阳春市第二中学心理健康教育 发散性思维训练 1、活动背景 发散性思维是一种与发明创造有着直接联系的思维方式。当前在提倡素质教育的大背景下，让学生了解这种思维方式，并且
