专题：高中语文对联
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高中语文课文对联
高中语文课文对联 用对联来概括高中语文课文内容 1.《药》 众人皆为闲看客；何药能救病乾坤。 2.《项链》 错借项链喜得风光一晚；枉做仆役痛失青春十年。 3.《陈奂生上城》
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高中语文教案《奇妙的对联》
【课题】奇妙的对联
【教学目标】
１、知识与技能目标：掌握对联的有关知识，领略对联的无穷魅力。
２、过程与方法目标：做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能 -
奇妙的对联 高中语文教案
《奇妙的对联》教案 【教学目标】 【教学重难点】 【课时】1课时 【教学过程】 一、导入 明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹， 家藏万卷书。富豪见
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高中语文 《奇妙的对联》教学设计
《奇妙的对联》教学设计 【教学目标】 1、通过对联的欣赏和对对子的活动，激发学生对对联的兴趣，领略对联艺术和文化的魅力，引发进一步探究的愿望。 2、学会基本的对仗方法,
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高中语文对联教学的问题与实践
高中语文对联教学的问题与实践
九寨沟县中学苏金香对联是我国独特的艺术形式，承载了丰富的文化内涵，是人教版必修一梳理探究版块第二课，也是高三必考9大修辞之一，是高中语文教学 -
高中语文对联教学的意义与方法
高中语文对联教学的意义与方法 作者：瞧那人 提交日期：2009-10-16 14:38:00 | 分类: | 访问量：224 一、高中语文对联教学的意义 1.文化的传承 中华民族是诗的国度，汉赋、唐诗、宋
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
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对联
1、顺心生意年年旺，如意财源日日来。2、平安富贵福星照，吉祥如意好运来。3、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图。4、迎新春人兴财旺，贺佳节富贵吉祥。5、新春大吉鸿运开，佳年顺景财
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对联
对联拟写 对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟
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对联
初婚情侣成佳偶；一对妙龄结玉缘。初见钟情今作伴；一堂大喜始膺门。初夜入宵成美事；二人惬意度良辰。初举首登各题雁塔；二龙际会云集巫山。初衷结玉盟金鸾争翥；二姓成连理骏马齐奔
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对联（合集）
纪晓岚 1.小童子暗藏春色（主考教谕），老宗师明察秋毫（纪九岁时） 2.十岁顽童，岂有登科大志？（考官），三年经历，料无报国雄心（纪十岁时） 3.门上将军，两脚未曾着地（考官）；朝中宰相，一手可以托天（纪
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对联
上联：天作棋盘星作子，谁人敢下！ 下联： 地作软榻天为被,我主沉浮! 地为琵琶路为弦，谁人能弹 雷为战鼓店为幡，谁人能战 江为玉带海为袍，谁人能穿 地为宣纸塔为笔，谁人能书 人生如戏岁
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对联
八法龙蛇寻奥妙；万方翰墨出精微。 九州崛起龙蛇舞；十亿腾飞骐骥欢。 人怀壮志江山秀；蛇报新春世纪新。 人民有福歌新政；祖国长春舞小龙。 小龙得志行风雨；彩蝶迎春戏牡丹。小龙起
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对联
清朝末年，鄂西神农架山上有座庙。庙里有个老和尚，常常对前来烧香许愿的人说，凡给神佛捐钱的人，都可以“消灾免祸”，而那些不信神佛的人必将遭到报应。为了宣扬他的迷信说法，老和尚
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对联
1、金山白雪濡翰墨，绿地青山沁书香” 2、“爱洒杏坛，人文立教，重庆名校响四海；薪传国粹，特色创优，联报春风播九州 上联：重教尊师世外多灵秀 下联：育才治国中锐有栋梁 横批：春色满园
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对联
各类对联集锦 一、叠字联 上联：绿 绿 红 红 处 处 莺 莺 燕 燕 下联：花 花 草 草 年 年 暮 暮 朝 朝 上联：水水山山 处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨 时时好好奇奇 上联：重重叠叠山
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常用对联集锦
常用对联集锦 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半今年年尾，明年年头，年年年尾接年头贵有恒，何必三更起五更眠最无益，只怕一日曝三日寒和顺一门有百福平安二字值千金 横批：万象更新
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对联
上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升 【横批】：好事临门 上联：冬去山川齐秀丽 下联：喜来桃里共芬芳 【横批】：新年大吉 上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 【横批】：五福
