专题：高中语文蜀道难练习
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蜀道难练习
4、蜀道难 教学目的 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作
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蜀道难练习
梦游天姥吟留别 [基础检测] 1．下列句中加点字注音有错误的一项是（ ）A.千岩万转路不定（zhuǎn ） 熊咆龙吟殷岩泉（páo ）B.对此欲倒东南倾（qīng ）送我至剡溪（shàn ） C.渌水荡漾清猿啼
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《蜀道难》同步练习
14、蜀道难轻松入门 1、请给加点字注音 Ａ 噫吁嚱（ ） 鱼凫 秦塞 萦绕（ ）B. 石栈（ ） 猿猱扪参峥嵘（ ）C. 抚膺 巉岩飞湍( ) 咨嗟 D. 喧砯崖（ ）崔嵬 吮血2. 指出下面句子中加点的词语
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高中语文蜀道难知识点（五篇范文）
《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以
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高中语文病句练习
高中语文病句复习辨析病句（一） 1．【2016年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农
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高中语文选择题练习
高中语文选择题练习
病句练习题
1．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是
A．如果一定要把“超女”这种充满商业气的大众娱乐形式列入艺术的范畴，说其玷污了艺术，不如说是在自贬 -
高中语文文言文练习
1独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2《采桑子 重阳》中暗示革命前景的诗句是3我打江南走过东风不来 恰若青石的街道向晚
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高中语文《蜀道难》教案 新人教版必修3
蜀道难·教案教学要求：
1、了解本诗基本内容及其寓意；
2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格；
3、背诵这首诗。
教学重、难点：
1、诗的寓意
2、诗的风格
教学设 -
2014安徽教师招聘：高中语文优秀说课稿《蜀道难》
【导读】各位考生，安徽教师招聘网（微信号：wuhuoffcn）特地为您提供：2014安徽教师招聘：高中语文优秀说课稿《蜀道难》 ,安徽人事考试网(http://wuhu.offcn.com)预祝广大考生早日成“
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蜀道难（范文大全）
蜀道难 一、 说教材：《蜀道难》是人教版高中语文必修3 第二单元的第一篇课文。本单元是唐代诗歌单元，通过唐代最富盛名的诗人——李白、杜甫等的诗歌展现广阔的盛唐气象。本单
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人教版高中语文必修三：《蜀道难》素材积累[5篇模版]
人教版高中语文必修三：《蜀道难》素材积累1.据传李白初到长安，贺知章一见，惊叹为“谪仙人”，称其诗可泣鬼神。后被召入京，供奉翰林，受到李隆基的特殊待遇。不过供奉翰林竟是个号称
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高中语文《蜀道难》教案22 新人教版必修3
《蜀道难》教案 一、教学目标 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味其飘逸豪放、流转自
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高中语文《蜀道难》教案11 新人教版必修3
蜀道难 【单元教学要求】 学习本单元诗歌，我们应在反复吟诵的基础上，联系初高中已学过的李白和杜甫的诗歌，着重领会他们不同的艺术风格。 第一，能够仔细品味李白诗歌奔放的感情
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高中语文文言文练习(7)
高中语文文言文练习（7） 阅读下面一段文言文，完成1-4题 贾黄中，沧州南皮人。父枇（pín）严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。父常令蔬食，曰：“
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高中语文 文言文练习苏教版范文
浙江省牌头中学高中语文 文言文练习苏教版 学习篇目：*《陈情表》《项脊轩志》《长亭送别》《报任安书节选》《渔父》*《逍遥游节选》《兰亭集序》 一、写出通假字并释义 1．其
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高中语文文言文练习(9)
高中语文文言文练习（9）阅读下面一段文言文，完成1-4题
文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕。欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐辞．曰：“燕 -
高中语文文言文练习及答案
文言文是高中语文的必考题型，除了掌握技巧以外，还要多做习题，培养语文文言文的阅读能力是提高考试成绩的要点，接下来小编为你整理了高中语文文言文练习题及答案，一起来看看吧。高
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蜀道难教案
一、设计理念 诗歌教学历来是语文教学中的一个难点，教师在教诗歌时大多是按部就班地逐句讲解诗句、时代背景、主题内容、艺术手法，缺少对诗歌教学问题的深入思考，再加上高考的
