专题：高中语文听课教学评价
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高中语文教学能手听课心得
市教学能手听课心得李静 10月30日聊城市教学能手评选活动在聊城第一中学举行，而我也非常有幸，在学校的集体组织下到聊一听课学习。我一共听了6节课，这6节课讲得都是《逍遥游》，
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高中语文听课体会
我的听课体会在10月14号的活动中我们一共听了六节课，这六节课各有特色，都有值得我学习和借鉴的地方。其中给我震撼最大的是张雷老师的《陈情表》。她的课堂设计和教学过程中有
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听课评价
评价：2012年11月30日，我们去韶关市二中学校听课，我深有体会。第一位生物老师，教的是高二的细胞器这节课。该老师能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运
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高中语文新课程教学评价之我见
高中语文新课程教学评价之我见
安徽全椒中学於平
新颁布的课标强调：“语文学习具有重感悟和情感体验的特点，因此评价要尊重学生的主观感受，要重视形成性评价，变重终结性评价轻形 -
高中语文听课心得体会（5篇模版）
篇一：高中语文名师示范课心得体会 听清新县第一中学名师示范课心得体会 清新县禾云中学 黄杰玲 昨天上午我在清新县第一中学听了两节由教育局组织的名师示范课，一节是作文
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高中语文检测评价
【高效检测评价案】 一、选择题（每题4分）。 1．下列加点字注音有误的一项是 A．犹可说（tuō）也 自我徂（cú）尔 淇水汤（shāng）汤渐（jiàn）车帷裳 B．雨（yù）雪霏霏象弭（mǐ）鱼服方枘（ruì）圆凿耳
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听课评价范例
- - 听课记录评语 陈建平听课感受 季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、
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每逢佳节倍思亲 听课评价
《每逢佳节倍思亲》听课反思 孙秀青 前段时间，学校举行了“导航杯”教学展示课，我有幸聆听了丁老师执教的《每逢佳节倍思亲》这节课。这节精彩语文课堂教学，让我收获很多，在对丁
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语文听课评价
1、 充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。 2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生
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听课评价和建议
（3）建议： ①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏； ②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维； ③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。
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随堂听课评价
本两周一共听课8节，语文3节、数学3节、英语1节，其中优秀3节、良好4节、一般1节；作为家常课应体现：朴实——不追求花俏的形式，不追求过意的做作；扎实——着眼于知识点的掌握，关注基
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浅析高中语文教师如何进行教学评价（精选5篇）
浅析高中语文教师如何进行教学评价 摘要：教学评价是根据教学目标，运用科学的手段和方法对教师的教学实施过程、学生学习效果等情况作出的综合性价值判断活动。高中教师必须树
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高中语文听课心得体会5篇（五篇范文）
高中语文听课心得体会一：高中语文听课评课总结 来xx高中教学三年，曾遇到很多困难，也有很多想法，所以曾和同屋老师探讨过自主、合作、探究学习的思路，限于各种条件，只能搁浅。近日
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高中语文听课评课（合集五篇）
我觉得夏老师的这堂课有三个特点： 一、充分的尊重了学生的主体地位，体现了“学生为主体，教师为主导”的理念。上节课夏老师让学生自学，并疏通文意，而这节课就组织学生进行小组合
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论高中语文新课程教学评价的基本原则
论高中语文新课程教学评价的基本原则 浙江省兰溪市游埠中学 冯美娣 浙江省金华市艾青中学 冯妙群 【摘要】高中语文教学评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高；评
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数学听课评价（五篇模版）
荥阳市实验高中听课反馈（高中数学） 从3月30日到4月1日三天时间，在实验高中共听课16节，其中高一、高二各8节。 个人感受与建议如下：（一些可能不成熟或偏颇，以交流为主） 一、优点 在教
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教师听课评价总结报告（范文）
葛庄小学语文教研组听课评课总结 新学期，新气象。2015年11月15日——11月26日，在校委领导和教务处的支持和安排下，我语文教研组进行了听课和评课活动， 在听课之后，我们这个小组坐
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语文课听课评价总结
《荷塘月色》既是朱自清先生的散文代表作，也是近现代散文的经典。每次讲解时，都是抱着一种诚惶诚恐的态度，惟恐辜负了这篇散文的美。听了郭尚民老师的示范课，感觉这堂课，老师讲解
