专题：高中语文作文文采学案
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作文指导修辞文采(学案)范文大全
作文复习之： 巧用修辞“亮”文章 高考《考试说明》关于“有文采”是这样描述的： 词语生动，句式灵活；善于运用修辞；文句有意蕴。 要做到文章“有文采”，就要摒弃枯燥乏味的信息语言
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高考作文训练之文采 学案（本站推荐）
“云想衣裳花想容”学案
-----让作文语言靓起来
【学习目标】1．了解、掌握使语言增加文采的常用方法。
2．培养欣赏、表达能力，提高写作水平。
【学习重点】掌握增加作文文采的 -
作文文采
作文专题指导 如何让考场作文文采飞扬 中考作文评分标准中，发展等级评分包含这几个方面：较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。要使自己的考场作文得到高分，必须要有动人的文采
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专题六 记叙文语言有文采学案
专题六 嘈嘈切切错杂弹——语言有文采 一、阅卷探秘 千言万语总是情 作文语言是否有文采，具体表现为四条标准要求：词语生动，句式运用富有表现力，语言生动活泼、简明有趣；句
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作文文采润色
中考作文整句运用得分技巧——古诗文整句 在一些优秀作文中，时常发现有些学生利用古诗文，适时引用，形成整句，既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。 例一：历史记下
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作文如何写得有文采范文大全
第四十四讲作文如何写得有文采 古人云：“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”有文采的句子和语段，就像“玉”和“珠”，能使整篇文章熠熠生辉。 巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说：
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高中语文 锤炼思想 学习写得有文采教案
锤炼思想学习写得有文采 教案 教学重点：修辞与句式对于提高语言能力所起的作用。教学难点：语言表达技巧由日常训练向写作运用的迁移。课时分配： 2课时。 知识与能力：学习提高
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高中语文读本一条老狗学案
一条老狗 第一课时 【课前预习梳理】 一、字音认读 绿苇（ ）倚闾（ ） 惬意（ ） 魁梧（ ）跳蚤（ ）黑黢黢（ ） ．．．．．．啜泣（ ） 忐忑（ ） 迢迢（ ） 怅然（ ） 万籁（ ）洞穴（ ） ．．．．．．二、相关链接 【季羡林求学经历】 1911年8月6
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高中语文教学之导学案教学初探
摘 要：高中语文导学案教学主要是教师在教学的过程中将学案作为整个教学过程中的基础和前提，通过这样的方式使得教师和学生之间形成良性沟通，引导学生进行自主学习，引导学生就问
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人教版高中语文《燕歌行》学案
《燕歌行》学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 诵读诗歌，鉴赏诗歌。 2. 正确地看待战争，并感受战争带给人们的痛苦。3．分析诗歌中对比手法的运用。 一、 导入 盛唐的边塞诗
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作文语言的文采
作文语言的文采 一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的，大部分作文的发展点都散落于文章的局部。如个别句子表达多样，句式灵活，个别细节描写细腻生动，个别段落善用排比、比喻
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作文指导材料 有文采
厦门一中高三作文考前必读材料 高考作文四步法——2012上海高考“心灵的微光”高分作文分析之《让微光永驻》这些年高考作文总是特别青睐那些用了欧美系素材、文艺范儿十足
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如何让作文有文采
作文语言 如果说好的题材是作文的搏动的心脏的话，那么，优美的语言该是美丽的面庞了。如果我们能依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响
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文采总结
文采总结
冬日的阳光格外地清爽，两三方斜斜的照进办公室里，让人顿觉温暖，甚至有一种感叹：生活，是如此的美好！忙碌了一年的人们，清点好自己辛勤耕耘的收获，到街上琳琅满目的年货中，享 -
文采怎么造句
文采拼音【注音】： wen cai文采解释【意思】：（１）华丽的色彩。（２）文艺方面的才华。文采造句：1、让别人觉得你更富有文采，美感。2、有些网络评论令人信服、文采横溢，但很多都不是这么回事
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高中语文必修二《诗三首》学案及教案
高中语文必修二《诗三首》学案及教案 内容感知 《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，这些诗的艺术成就颇高。本诗主要写的是采芙蓉送给心爱之人。起首四句是平缓的叙述。“芙
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高中语文必修二《诗三首》学案及教案
高中语文必修二《诗三首》学案及教案 内容感知 《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，这些诗的艺术成就颇高。本诗主要写的是采芙蓉送给心爱之人。起首四句是平缓的叙述。“芙
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射洪中学2018寒假高中语文学案1范文合集
射洪中学2018寒假高中语文学案1 做题等等人 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。（6分） 反省性思维要突出思想的
