专题：高中英语教学评一致性
-
教-学-评一致性学习心得
“教-学-评一致性”学习心得 今天下午我们学习了“教-学-评一致性”，我从中领悟到，“教-学-评一致性”是有效教学的基本原理，它要求老师的教、学生的学、课堂的评是一致性的，这
-
教学评一致性教会我们什么
“教—学—评一致性”教会我们什么 杭州江湾小学 管来香 内容摘要：“教—学—评一致性”在汉语系统中的词龄也许还很短，它因着课改的步伐应运而生的，是课改与时俱进的表现。
-
画风教学设计教学评一致性
15、画 风 学习目标 1、认识“宋、丹”等7个生字。 2、学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。 3、培养学生善于观察，勤于思考的能力。 学习重难点： 1、引导学生说
-
学习“教-学-评一致性”小结
学习“教-学-评一致性”小结 陕西省神木县矿区第一小学 王春艳 课堂教学作为单位时间内的活动，它的有效性非常重要，而且在具体的教学活动中，不论是教者还是学者，都非常希望我们
-
“教学评一致性”授课反思
“教学评一致性”研讨课的反思本节课是七年级数学下册第二单元一节复习课，主要目的是归纳第二章知识点，并运用到实际解决问题，设定的教学目标：
1、通过回顾本章知识，建立章知识结 -
高中英语教学
扩大输入，阅读欣赏这类活动以读为主，可配少量题目，可以检查对教材的一般理解程度。针对性地训练阅读技巧：猜测词义、细节分析、推理判断、总结归纳 记叙文：记人叙事when where wh
-
高中英语教学
英语教学感悟之
致高一新生：
暑假在不知不觉中过去了，新学期新年级，你准备好了吗？英语学习是大多数学生的痛处，在教学过程中遇到过这样一些学生，他们自以为中考中英语成绩提前一两 -
《我的母亲》教学评一致性教学设计（范文大全）
课题：《 我的母亲 》教学评一致性教学设计 【目标确定的依据】 1．相关课程标准陈述 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师
-
教学评的一致性(提高备课质量)
教学评的一致性——提高备课质量（听后感） 张美霖 开学培训的第一天，我们全校老师们一起学习了王祥主任的《教-学-评一致性》。 “教了，不等于学了；学了，不等于学会了。有些教师在
-
高中英语教学总结
高中英语教学总结 高中>英语教学总结（一）在过去一年的英语教学中，现作如下几点总结。一、注意高一年与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥
-
高中英语教学工作总结
高中英语教学工作总结
上学期工作简单回顾
高中英语学科年工作全面贯彻市教研室《年工作意见》精神，认真学习并贯彻落实全国基础教育课程改革经验交流会议精神和山东省教育厅 -
高中英语教学设计
教学设计 Unit 12 Don’t eat in class. 复习班：闫月厚 教学目标： 1. 谈论规则2. 祈使语气3. 表示允许 4. 能够用口头或书面描述规则教学重点和难点： 重点掌握祈使语气的用法
-
高中英语教学工作总结
高中英语教学工作总结
我参加工作刚刚一年，并担任高一年级一个班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过一年的 -
高中英语教学工作总结
2012年秋英语教学工作总结
这学期来,我任教高一（5）、（6）班的英语。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把2012 学年秋季第 -
高中英语教学工作总结
高三英语教学工作总结 2013-2014学年第一学期即将结束，现将本学期教学工作总结如下： 学期，在教学工作中，出满勤，干满点，团结同事，踏实工作本，认真备课、上课、听课、评课，及时反思，使
-
高中英语教学工作总结最新范文大全
要善于拓宽知识的思路。为了让学生全面地、系统地掌握每道题的相关内容，讲评时，教师可以以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引申，加强知识的纵横联系，归纳总结，加大知识的摄入
-
高中英语教学常规.doc
常州市新桥中学高中英语教学常规 一、 备课 1、 备教材。“备教材”要做到： 1） 熟悉中学教师计划和英语教学大纲。明确中学英语教学目的和任务，了解各年级教材的教学同，内容和
-
高中英语教学设计
高中英语教学设计 高中英语教学设计1 传统的教学模式已经被发挥得淋漓尽致.尽管如此，面对基础差的学生，我们还是无能为力，效果不明显。因此，我们就要探究问题究竟在哪里？为什么学
