专题：绘本阅读指导课评课
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绘本的评课稿[★]
执教者上课内容 项目目标 吕婧 学科 《认识乘法》 指 标 数学 班级二（2） 上课时间2015.9．23 分值10***0 10 得分 10 1.目标明确，符合课程标准要求和学生年
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绘本《小黑鱼》评课稿
《小黑鱼》评课稿---王晓旦 周虹老师执教的绘本《小黑鱼》，仿佛把我们带进了神奇的海底世界，让我充满好奇。本课的亮点颇多： 1.多媒体的运用 在导入环节，利用一段视频动画片，让我
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评课稿 绘本 My Dad
评课稿——My Dad 绘本阅读 尊敬的专家、亲爱的老师们，大家好。我要点评的课是由连冰晶老师执教的绘本阅读——My Dad.这是一堂清新有趣、动静结合、系统扎实的课。老师以新
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我爸爸-绘本指导课教案
《我爸爸》绘本阅读指导课教案 一、阅读目标：1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。 2、通过观察夸张、变形的图画，学说“爸爸像（ ）一样（ ）”。 3、萌发孩子对爸爸的情
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绘本说课
《小猪变形记》 下面我将从教材分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、这几方面进行阐述。 一、教材分析 《小猪变形记》是英国插画家本•科特创作的绘本。书中向我
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一年级《我爸爸》绘本评课稿（最终五篇）
一年级《我爸爸》绘本评课稿《我爸爸》是一本名副其实的经典绘本。昨天的课堂张老师立足绘本与说话的融合，让学生初步领悟绘本的魅力，通过看、猜、读、说结合的方式，激发学生阅
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绘本阅读指导课《有一天》
绘本阅读指导课《有一天》 【学情分析】 根据教学大纲要求，二年级下学期的学生已经认识了近1000字，已经具备了一定阅读水平，近一年的看图作文训练，让学生具备了观察图画的能力。
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《我爸爸》绘本阅读指导课课堂实录
《我爸爸》绘本阅读指导课课堂实录 【绘本分析】安东尼?布朗的绘本《我爸爸》，通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅
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中班绘本《月亮的味道》评课稿
中班绘本《月亮的味道》评课稿 中班绘本《月亮的味道》评课稿 一、评亮点 1、教师思路清晰，每一个环节的设计、提问的设计、最后到幼儿操作的设计都围绕绘本《月亮的味道》
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低年级绘本阅读指导课(打印版)
低年级绘本阅读指导课 八七七子校 马红妮 教学目标： 1、学习初步阅读绘本图书的方法。 2、通过师生共同阅读，指导学生在阅读中体会，在体会中阅读。 3、激发学生阅读绘本的兴趣
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习作指导课评课
篇一：作文指导课评课稿 作文指导课评课稿 林老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义
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作文指导课评课
作文指导课评课 循序渐进有效课堂 ——评作文课《让你的心在作文中跳动》今天有幸聆听了周老师的一节“心理活动描写”的作文指导课，受益匪浅。现将自己的一点学习体会与大
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作文指导课评课稿范文大全
作文课评课稿 贺一波老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常
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作文指导课评课
感受习作课的魅力
东平县第三实验小学王丽
星期三上午有幸聆听了夏征英老师、刘静老师、和杨菁老师的写作指导课，异彩纷呈的三节课都在不同程度上有很大的启迪，让我在习作教学 -
作文指导课评课稿
作文指导课评课稿 林老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常
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作文指导课评课稿a
作文指导课评课稿
执教人：娄梅
内容：作文指导
班级：四（2）班
评课人：陈友秀
一、重点突出、目标明确
《课标》在基本理念部分强调“丰富语言的积累”。娄老师在本课教学中重点突出， -
如何指导青年教师评课
贵州省教育科学院、贵州省教育学会2012年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表- 1 -如何指导青年教师评课贵州省桐梓县第二高级中学戴正裕[摘要]: 行之有效的评课活
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一年级绘本《爱心树》课外阅读指导课教案
一年级《爱心树》课外阅读指导课教案 教材介绍： 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事：这是一则令人心醒动容的寓言——在
