专题：红杜鹃教学案
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红杜鹃教学案[5篇范例]
六盘水市第三中学初中分校教学案设计 年级：七年级学科：美术备课组长：熊建审核人：莫惠仙 课题： 第六课红杜鹃上课时间年月日 主备人 莫惠仙 参备人 熊建甘小峰共享教学设计
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红杜鹃教学设计王凌云
第6课《映山红》教学设计 ——惠民县致远实验学校王凌云 一、视频导入 同学们，有一部电影，叫《闪闪的红星》。讲述的是一位少年在红军时期如何成长的故事，大家有没有看过这部电
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我爱红杜鹃（优秀范文五篇）
我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时，我每当花开时节都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在一座墓碑上写着“
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新红杜鹃(详案)1
第五课：杜鹃花（详案）教学过程：一、组织教学：上课，同学们好！（老师好！） 请坐下。二、导入语：同学们，课前，我布置了两个作业：一个是让同学们观看革命影片《闪闪红星》，并学会唱《闪闪红星》这
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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2014年岳西县红杜鹃群众文化活动中心 主持词
2014年岳西县红杜鹃群众文化活动中心 走进龙潭村文化下乡专场文艺汇演主持词 女：尊敬的各位领导，各位来宾， 男：父老乡亲们，大家。 合：下午好！ 女：国运昌隆万象新，春耕春种春意浓 男：和
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红杜鹃教学设计 韩强2
第五课《映山红》教学设计 ——阳信县流坡坞镇中学 韩强 一、视频导入 同学们，有一部电影，讲述的是一位少年在红军时期如何成长的故事，从拍摄至今，陪伴和激励着多少代少年的成长
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我爱校园的红杜鹃（共5篇）
我爱校园的红杜鹃 九（一）班刘佳 五月艳阳天，百花争妍斗艳。你瞧，就在我们校园教学楼东边的宣传画廊前，有三十多盆杜鹃花花枝招展，迎风怒放。那一簇簇杜鹃花红得像火，粉的像霞，微风荡
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作文指导教学案一体化设计张向红[模版]
作文指导教学案一体化设计(学案) 写出情节的波澜 ――记叙文写作技巧谈 教学目标： 1. 叙事要注重情节起伏，曲折有致； 2. 叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的
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《杜鹃》教案
《杜鹃》 教学内容： 学习乐曲《杜鹃》。 教学目标： 1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情。 2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的5 6 7，并
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
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海燕 教学案
《海燕》教学案
高尔基
一、 学习目标
听海燕——美文美读
识海燕——感知形象
悟海燕——体验反思
二、《海燕》的深远影响
《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首 -
aoe教学案
主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o
