专题：蝴蝶音乐教案
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蝴蝶 音乐教案
《蝴蝶》 一、教学内容:教科版《艺术》二年级下册 二、教学目标: (一)知识目标 1、归纳蝴蝶基本形态,找出蝴蝶的共同特征——对称。 2、了解蝴蝶的生长变化过程 (二)技能目
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音乐教案-蝴蝶-教学教案
台湾有许多名胜，如日月潭，阿里山，其中最神奇的就是美丽的蝴蝶谷了，我们一起到那里去看一看吧。（录象《蝴蝶谷》）蝴蝶谷美不美呀？谁愿意在这优美的歌曲声中背诵课文《台湾的蝴蝶谷》
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大班音乐活动教案：蝴蝶
目标： 1、感知乐曲的旋律变化，能够大胆想象并表现表达蝴蝶的故事。 2、感受春天带来的喜悦与美好。 过程： 一、情景导入 蝴蝶弟弟妹妹今天我们打扮的漂漂亮亮的让大家看看
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幼儿园音乐教案 抓蝴蝶
文档仅供参考 抓蝴蝶 活动目标： 乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。 喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。 活动准备： 在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲
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托班音乐教案：抓蝴蝶
活动目标: 乐意参加音乐活动,能在教师的帮助下感知最后乐句。喜欢玩游戏,躲藏时能注意不与同伴碰撞。活动准备: 在这一周的饭前活动中,欣赏《抓蝴蝶》歌曲。音乐磁带。
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中班音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》教案
【活动目标】1、感受ab段音乐缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐的两种情绪。2、尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐。【活动准备】毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已了解毛毛虫
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春天音乐教案蝴蝶找花[范文大全]
文档仅供参考 春天音乐教案蝴蝶找花 目标： 1、鼓励幼儿用自己想象的动作自由的表现蝴蝶与花的形象和愉快的心情。 2、学习听辨乐句。 提供：头饰 t磁带 指导： 1、引起兴趣 今天
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幼儿园中班音乐教案《毛毛虫和蝴蝶》含反思（合集）
中班音乐教案《毛毛虫和蝴蝶》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐，感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪，能
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小班音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》教案5篇
小班音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆演唱部分动作建议： A段音乐：幼儿自己想像毛毛虫慢慢爬或者扭动的动作。
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幼儿园大班教案：大班音乐《蝴蝶找花》教案（最终定稿）
http://tj.zgjsks.com/ 幼儿园大班教案：大班音乐《蝴蝶找花》教案范文 幼儿园大班音乐教案：蝴蝶找花 活动目标 1.感受歌曲优美、抒情的特点。 2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着
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蝴蝶教案
教学目标： 1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，激发学生热爱祖国传统民间艺术的情感。 2、对比剪纸作品和实物的异同，了解剪纸的造型特点和艺术特色
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蝴蝶教案
活动名称：可爱的虫虫（小班） 活动目的： 1、 跟着示范做手工； 2、 锻炼观察力； 3、 锻炼小肌肉的活动能力； 活动准备： 1、成长过程示意图、毛毛虫的图片； 2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的
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《蝴蝶》教案
活动方针1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上，用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能留意到色彩的搭配。活动阐明:幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因
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蝴蝶教案
折纸：蝴蝶 教学目标： 1 、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动； 2 、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美； 3 、制作一只能飞动的纸蝴蝶。 教学重点： 了解
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奥尔夫音乐教学 音乐蝴蝶
奥尔夫音乐教学 音乐蝴蝶 奥尔夫音乐教案 音乐《蝴蝶》2018-03-30 嘉祺老师 晨心国际奥尔夫教学法 点击上方蓝字关注，每天与你探讨奥尔夫的奥秘点击方蓝字查看往期相关内容
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幼儿园大班音乐教案评析《蝴蝶》及教学反思[五篇材料]
大班音乐教案评析《蝴蝶》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿创编动作的兴趣与能力，欣赏乐曲，引导幼儿感受歌曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的
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幼儿园小班音乐教案《蝴蝶找花》含反思（合集）
小班音乐教案《蝴蝶找花》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习分辨乐句，知道乐句的开始和结束，欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律，能随音乐做蝴蝶飞舞的动作，并
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三只蝴蝶教案
三只蝴蝶教案1 一、活动目标：1、引导幼儿大胆想象不同线条和图案，并用左右对称的方法来装饰蝴蝶。2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。3、在创作时体验色彩和图案
