专题：会滚的玩具教案
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会滚的玩具教案
2014—2015学年度上学期公开课 会滚的玩具 授课时间：2015年1月3日 授课年级：一年级 授课教师：余勤芸 一、教学目标： 1．认知目标：了解滚动玩具的特点。 2．技能目标：培养学生折、剪、
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《会滚的玩具》教案
《会滚的玩具》教案 【学习领域】设计•应用 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能：了解滚动玩具的特点。培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 过程与方法：通过寻找材质
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《会滚的玩具》参考教案
《会滚的玩具》参考教案 【学习领域】设计•应用 【课时建议】1课时 【教学目标】 学习滚动玩具的制作方法，培养学生动手制作能力。 【教学重点】 滚动玩具的制作方法。 【教
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《会滚的玩具》教案（全文5篇）
《会滚的玩具》教案 题：会滚的玩具 时：1时 学习领域:设计*应用 教材简析： 本教材主要是引导学生利用容易找到的材料，设计一个会动的简易玩具在游戏式的活动中发展学生创造性思维
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《会滚的玩具》说课稿
今天我说课的内容是一年级17课《会滚的玩具》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明一、 说教材：1、教材分析：《会滚的玩具》是设计应用与综合探
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17《会滚的玩具》参考教案1
《会滚的玩具》参考教案1 课题：会滚的玩具（人教版小学美术实验教材第一册第17课） 课型：设计应用与综合探索会滚的玩具 年级：一年级 课时：1课时 教学目标： 1．认知目标：了解滚动玩具的
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《会滚的玩具》教学设计
《会滚的玩具》教学设计 一、教材分析 《会滚的玩具》是人民教育出版社，一年级上册第十七课的内容。是一节设计·应用课。本课主要让学生利用身边容易找到的废旧物品或其他材
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一年级上册《会滚的玩具》教案（五篇范例）
一年级上册《会滚的玩具》教案 时：1时 学习领域:设计*应用 教材简析： 本教材主要是引导学生利用容易找到的材料，设计一个会动的简易玩具在游戏式的活动中发展学生创造性思维和
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《会滚的玩具》教学案例[五篇材料]
★义务教育课程标准实验教科书鄂教版美术一年级上册 《会滚的玩具》教学案例 随州市曾都区北郊五眼桥小学 黄加红 适用年级：一年级 教学设想： 本课是义务教育课程标准实验教
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会滚的汽车教案
语言 故事教学活动 会滚的汽车（中） 02级9班 韩艳 设计意图： 在《会滚的汽车》中，我们可以清楚地感受到作者充分运用了童话故事中幻想的大胆和强烈这一个特点，故事中的动物、木桶
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一年级美术上册《会滚的玩具》教案鄂教版
一年级美术上册《会滚的玩具》教案鄂教版 教学设想： 本课是义务教育课程标准实验教科书第1册第17课的内容。对于小学生说，玩具是他们的亲密的伙伴，可以分享他们的快乐，引发他们
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小学一年级美术上册《会滚的玩具》教学设计
小学一年级美术上册《会滚的玩具》教学设计 一课时 教学目标 ：学习会滚的玩具的制作方法，培养学生动手制作能力。 教学重点：滚动玩具的制作方法会滚的玩具 教学难点 ：设计动物的
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一年级上册美术《会滚的玩具》教学设计[精选5篇]
一年级上册美术《会滚的玩具》教学设计 1．认知目标：了解滚动玩具的特点。 2．技能目标：培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 3．任感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造的意识。体验造型
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会爬的玩具教案
《会爬的玩具》教案 课题：会爬的玩具 学习领域：设计·应用 课时：1课时 教学目标： 1、利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。2、培养学生动手动脑能力和协作精神。 3、引导学生通过自
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《会跳的玩具》教案
小学美术第九册《会跳的玩具》教案 课 时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标：1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力。 3、培养学生废物再利用的
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《会“演戏”的玩具》教案
《会“演戏”的玩具》教案 教学目标： 1、了解皮影的造型及表演特点。 2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。 3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，
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会摇的玩具 教案
《会摇的玩具》教案 教学目标： 1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考。 2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3、培养学生独立的解决问题的能力。 教学重
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《会摇的玩具》教案
《会摇的玩具》教案 教学目标： 1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考 。 2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3、培养学生独立地解决问题的能力。 教学
