专题：灰姑娘阅读交流课
-
交流课
狼王梦推介教学设计 【设计理念】 狼在人类的字典里是邪恶的代名词，从亘古时代开始，人就把狼当作对手，追捕围剿。在《伊索寓言》中，狼也是以凶恶的形象出现在世人面前。唯独在本
-
交流课教案
课题：Unit 6 Topic 3 Which is the way to the post office?Section B 时间：2013年4月25 地点：敬南中学七（2）班 执教：彭泽文 一. Aims and demands目标要求 1.(1)了解下列短语和词
-
课改交流材料
实施有效教学、构建高效课堂 尊敬的各位领导、老师们，你们好！很荣幸能够有这样一个机会与各位一起交流在高中课程改革领域的一些探索与实践，我今天发言的题目是：《实施有效教学
-
课改交流材料 文档
形式多样搞教研注重实效提质量孝义八中教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对
-
《我爸爸》交流课（推荐）
绘本《我爸爸》教学设计 绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得
-
微型课交流
一、什么是微型课 微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有15-20分钟，其中13-18分钟用于上课，2分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容集中，一般为
-
读书交流课
《青铜葵花》读书交流课 教学目标 1.欣赏曹文轩的作品《青铜葵花》，初步感受他的质朴、圣洁、富有美感的创作风格。 2.抓住重点事情，引导把握细节，从细节中感受人物的内心世
-
《灰姑娘》读后感
《灰姑娘》读后感1
星期五晚上，我和爸爸、妈妈一起去电影院看《灰姑娘》，灰姑娘很可怜，她的爸爸去世以后，她的后母一直欺负她，最终把她当成了保姆。过去的几天，灰姑娘非常难过，因 -
灰姑娘读后感
我觉得这节课是节成功的课。
一、能激发学生学习的兴趣。教师从你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？如果你是后妈„„层层加以引导，并用幽默的语言与形象肢体语言拉 -
【必备】灰姑娘作文[精选合集]
【必备】灰姑娘作文九篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下
-
《灰姑娘》读后感（范文大全）
《灰姑娘》的故事估计大家都是耳熟能详，但是依旧是我们所喜爱的故事。小编为大家带来几篇《灰姑娘》读后感供大家阅读。下面是小编为你们整理的《灰姑娘》读后感，希望你们喜欢
-
灰姑娘教案[范文]
《灰姑娘》读后感读完《灰姑娘》这个故事，我深深地被故事中的情节所打动。一个人拥有美丽的外表当然是好的，但最关键的还是心灵美。我愿意向“灰姑娘”学习，争做一名心地善良的
-
灰姑娘观后感
灰姑娘观后感我们学校要排练一出舞台剧，名字叫《灰姑娘》。我有幸参加了这次演出活动，在剧中担任配角。为了让我更加熟悉这部格林经典童话，妈妈在电脑上给我播放《灰姑娘》的动
-
灰姑娘 观后感
音乐剧《灰姑娘》观后感《灰姑娘》是根据世界名著格林童话故事改编而成，虽说在原著的基础上进行了改编，但剧中绝大部份的故事情节和人物角色都忠于原著，《灰姑娘》剧目人物性格
-
《灰姑娘》观后感范文大全
《灰姑娘》观后感3篇认真看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，不能光会看哦，写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家整理的《灰姑娘》观后感3篇，希望能够帮助
-
《灰姑娘》读后感
《灰姑娘》读后感
假期里，我在妈妈的陪同下，一起阅读《格林童话》，其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之后，让我感触很深。
故事讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲 -
《灰姑娘》读后感
天，我读完了《灰姑娘》这本书，文中的灰姑娘让我流下了同情的泪水。我希望她能到我家来做客，那时，我要把最好吃的东西给她吃，把最好玩的玩具送给她玩，吧最美丽的衣服送给她穿。和她
-
故事《灰姑娘》
《灰姑娘》故事教案 一、教学目标： 1.引导幼儿从童话故事中懂得做人要虔诚、善良，培养幼儿良好的思想品德 2.理解故事内容，感知灰姑娘的善良、勤劳与美丽。 二、活动准备： 图书
