专题：合欢树微课教学设计
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《合欢树》教学设计
一、 导语 但丁说“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”古往今来，关于母亲的故事、文章很多，大家熟悉的故事有孟母三迁、岳母刺字，文章有《游子吟》“慈母手中线，游子
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合欢树教学设计
《合欢树》教学设计 ＆教学目标：1、理解“合欢树”在文中的象征意义。2、品味文章平淡质朴的文字。3、感受儿子对母亲无尽的思念，珍惜亲情，学会感恩。 ＆教学重点： 品味文章平淡质
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《合欢树》教学设计（5篇）
合欢树 教学目标： 1、理解“合欢树”在文中的象征意义。 2、品味本文平淡朴实的文字风格。 3、感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 教学重点： 1、感受文中母亲对儿子真切的关爱
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合欢树公开课教学设计
《合欢树》教学设计 教学目标： 1．体会无私的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交织的感情。 2．理解“合欢树”在文中的寓意，并领会作者对母爱与生命的感悟。 教学重点:
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4、《合欢树》教学设计
4、合欢树 主备人潘昆龙 学习目标 1．品味平淡朴实的文字，并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。 2．理解“合欢树”在文中的象征意义。 学习重点
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合欢树优秀教学设计
合欢树教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力：了解有关作家、作品的文学常识；理清文章思路，分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用。品味平淡朴实的文字，并感悟渗透在字里行
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《合欢树》教学设计5篇
现代诗歌散文欣赏之散文之部 《合欢树》教学设计 教材分析 《合欢树》选自人教版选修模块《中国现代诗歌散文欣赏》中的散文之部的第三单元“一粒沙里看世界”的第三篇文章
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合欢树教学设计5篇
优质课教案 《合欢树》教学设计 广宗三中 李小娜 【教学目标】 1. 理清文章思路，分析具体事件。 2. 理解“合欢树”在文中的象征意义，体会母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 【教
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4合欢树 教学设计[推荐]
4 合欢树 【学习目标】 1．品味平淡朴实的文字。(重点) 2．感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。(重难点) 3．理解“合欢树”在文中的象征意义。(重难点) 4．感受儿子对于母亲无尽的思念
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微课教学设计
微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字，会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪
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微课教学设计
课题：扩句和缩句 教学目标：1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点：了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程： 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通
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微课教学设计（精选合集）
微课教学设计 一、教学任务与对象 1、教学任务：什么是文化强国 2、教学对象：2014级人力资源管理、民政管理、园林艺术，市场营销、物流管理、法律。 二、教学目标 1、知识与技
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微课教学设计（推荐）
几种表现手法的辨析 教案教学目标 1、 了解文章的几种表现手法及作用。2、结合句子理解文章的主旨和情感。 教学重点 会分辨文章的几种表现手法及作用。 教学难点 结合句子
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微课教学设计
微课教学设计1 教学目标：1、认识唢呐。了解其起源、结构、音色特点。2、欣赏唢呐演奏的著名乐曲。教学过程：一、简介唢呐，波斯语名称为surna，是中华民族吹管乐器的一种。由波斯
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微课教学设计
遵义市第三十七中 初中英语-if引导的两种从句 教学设计 【参赛单位】遵义市第三十七中学 【参赛教师】 毛玉婷 【课 题】初中 英语 科 if引导的两种从句 【教学目标】 1.
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微课教学设计
写作《突出中心》教学设计 杨友祥 教学目标 1.通过训练、进一步学会写人记事，要有较明确的中心思想。 2.学会根据中心审题、处理材料、重点描写 。 一、导入 清代王夫之有
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微课教学设计 2017
《细节描写的方法》微课教学设计 大荔县实验中学张娟 教学目标：学会人物细节描写 教学重点：总结出人物细节描写方法 教学方法：教师讲解、播放PPT 教学过程： 导入新课：同学们，细节
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微课教学设计
运用混合计算解决实际问题 史海燕北戴河新区栅子里小学 教材分析：本课选自人教版二年级下册教材第53-54页。这部分知识的教学是建立在学生学习了四则混合运算的意义及计算的
