专题：沪教版五彩池课件
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五彩池教学案
《五彩池》教学案
教学目标：
1、知识目标：让学生了解五彩池美丽的自然景观，感受大自然的神奇和美丽。
2、能力目标：引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力 -
沪教版语文七下蝶恋花课件
作者介绍 柳永(约987―1053) ，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应
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《掌声》课件(沪教版二年级语文下册课件)
31 掌声 * 相城区望亭中心小学裘静芬 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子
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三年级语文《五彩池》教学课件新版（合集5篇）
三年级语文《五彩池》教学课件新版【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟
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沪教版数学二下《几何小实践》PPT课件（汇编）
第五章几何小实践一、本章教学内容及课时安排:东南西北2 课时角1 课时三角形与四边形2 课时三角形的分类（1）2 课时《东南西北》教学目标：（1）能正确认识东西南北方位，并能认识与运
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沪科版七年级数学课件[精选合集]
七年级是为数学打基础的阶段，下面就是小编为您收集整理的沪科版七年级数学课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！沪科版七年级数学课件教学
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沪科版八年级物理课件
沪科版八年级物理课件：声音的特性教学目的1. 常识性了解音调、响度和音色是乐音的三个特征。2. 常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离
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五彩池简介
五彩池简介 五彩池池以秀美多彩，纯洁透明闻名于天下，面积5645平方米。海拔2995米，寒冬地冻三尺，而池水依然清波荡漾，四季雨旱交替，而池水似无增减。五彩池距涪源桥4166米，池群面积2
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五彩池教案
许慎分校陈丽丹 《五彩池》教学设计 《五彩池》教学设计（第二课时） 教学目标 1、认知目标：了解五彩池这一奇特景观，想象句子描绘的景象。 2、能力目标：有感情地朗读课文，能与同伴
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《五彩池》教案
《五彩池》教学设计 【设计理念】 1、抓住略读课文的特点展开教学，充分发挥学生的主体作用，去读、去思、 去悟、去探究，达到“自主学习”的目的。 2、创设教学情景，创设想象情境
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五彩池 教案
《五彩池》教案 教学目标： 1.能正确读写下列词语:昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、凝成、镰刀、折射等。 2.有感情地朗读课文，摘录、积累描写水池形状、色彩的句
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五彩池课文（精选）
五彩池 杨其力 我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池那是天上的神仙信的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，
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五彩池（5篇范文）
《五彩池》教学设计 一、教材分析 《五彩池》是小学语文s版四年级下册的一篇课文，是一篇文质兼美的优秀散文，课文讲的是“我”到四川旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。全文
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五彩池教案
五彩池 教学目标： 1. 有感情地朗读课文，抓住重点语句体会五彩池的神奇。 2. 抓关键词总结作者从哪些角度写五彩池的，学习作者从不同角度描写景物的方法，进而进行片段写作《礼花
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五彩池说课稿
《五彩池》说课稿 各位评委老师大家好。我是号考生，今天我说课的题目是语文版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元第8课《五彩池》（板书课题）下面我将从说教材、说教
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《五彩池》案例
2014学年度第一学期“青年教师沙龙”教学系列活动比赛（案例） 激发想象 畅游课堂 ——《五彩池》教学案例 金铭 一、 背景分析 本单元的课文让学生饱览神州大地的自然风光和著
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五彩池反思
五彩池教学反思 《五彩池》是第二单元的一篇略读课文，本单元是一组写景的课文，语言优美，结构清晰，要求学生能从中感受到景色的美，并学习作者从不同角度描写景物的方法。这篇课文
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五彩池听后感
重拾那被遗忘的角落 ——选读课文《五彩池》听后感 钱 君 选读课文一直是被遗忘的角落，很多时候学生自己读读这些课文，有了初步了解便结束了。老师更是很少把精力放在选读课文
