专题：后结构主义
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结构主义讲稿
一、什么是结构主义？ 从广义上讲，结构主义可以看作是20世纪发生于人文社会科学中的一种思潮，它兴起于五六十年代的法国，然后迅速蔓延到欧美各国，成为一种社会性的思潮。相对于其
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结构主义5篇
结构主义(包括后结构主义)不是一个统一的哲学流派，而是具有不同哲学倾向的学者因在不同意义上将原来在语言学中运用的结构主义方法推广用于从事其他研究而形成的一种庞杂的思
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结构主义&解构主义
结构主义&解构主义
目 录
• 主题说明
结构主义
解构主义
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结构主义
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解构主义
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主 -
《结构主义和符号学》读书笔记（本站推荐）
詹巴蒂斯塔·维科《新科学》的目的是：构造“人的物理学”。“原始人”对世界的反应不是幼稚无知和野蛮的而是本能地、独特地“富有诗意的”他生来就有“诗性的智慧”指导他如
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结构主义案例批评分析[★]
结构主义批评案例分析 结构主义从广义上来说可以看作是20世纪发生于人文社会科学中的一种社会思潮，其兴起于五六十年代的法国，之后迅速蔓延到欧美各国，成为一种世界性的社会思
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11结构主义、符号学与叙事学5篇
0177、结构主义文论的理论背景和主要特征： （1）结构主义文论的理论背景： ①索绪尔语言学理论带来的革命性范式转换。 ②维柯试图找出人文现象的普遍公式建立“人的物理学”。 ③
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布鲁纳结构主义教学理论的基本观点。（共5篇）
布鲁纳结构主义教学理论的基本观点(一)重视学生认知结构的发展和学科的知识结构。 布鲁纳把认知发展作为教学论问题讨论的基础。他指出:“一个教学理论实际上就是关于怎样
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从阿尔都塞的结构主义意识形态理论分析康拉德的《黑暗的心》
从阿尔都塞的结构主义意识形态理论分析康拉德的《黑暗的心》 从阿尔都塞的结构主义意识形态理论分析康拉德的《黑暗的心》 摘要：阿尔都塞的意识形态理论有助于深化理解《黑暗
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是爱情还是殉情—《安娜.卡列尼娜》结构主义分析
是爱情还是殉情 —对《安娜 ·卡列尼娜》的结构主义分析 摘 要：《安娜〃卡列尼娜》为我们展现了一幅凄美的爱情画面。列夫〃托尔斯泰的目的绝不是单纯地在讲爱情故事。这仅仅
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结构主义教学论在中学地理新课程教材中的体现（合集五篇）
结构主义教学论在中学地理新课程教材中的体现 [摘要]：本文通过对布鲁纳所代表的结构主义课程与教学论流派的分析，列举对结构主义课程论与教学论流派的认识，运用自己所学的知识，
