专题：狐假虎威二年级部编版
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自创部编二年级《狐假虎威》教案配套PPT
《狐假虎威》教学设计 教学目标： 1.认识本课15个生字，其中2个为多音字，会写8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过寓言故事，知道“狐假虎威”的意思，分角色演一演
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部编版小学二年级上册《狐假虎威》教案
《狐假虎威》第二课时教学设计 【教学内容】 复习生字词，学习课文第二至九自然段，写“猪、活”两个生字。 【教学目标】 单元总目标：学习默读课文。。 １、巩固本课的生字词，会写
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部编版小学语文二年级上册 狐假虎威(002)
《狐假虎威》教学设计 教学目标： 1、学习本课生字。理解和积累词语。 2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出
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部编版小学语文二年级上册 《狐假虎威》教案
《狐假虎威》教案 ☆ 教学目标 1 ．能正确流利地朗读课文,会复述课文。 2 ．学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用简单的方法
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二年级上册语文教案 - 狐假虎威 人教部编版
第21课《狐假虎威》(第二课时教学设计）设计者：潮州市湘桥区阳光实验学校 杜钰铿教学目标：知识与技能：1. 读准“假、威”等15个生字，以及文中重点词语。2. 正确书写“爪”字
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二年级上册语文教案-第八单元《21 狐假虎威》部编版
《21狐假虎威》教学设计教学目标1.认识“假、威、转”等17个生字，读准多音字“转、闷”，会写“食、物、爷”等8个生字，会写“食物、身边、为什么”等10个词语。2.能正确、流利
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二年级上册语文教案-21《狐假虎威》-人教部编版
《狐假虎威》教学设计学习目标：1.我能正确、流利有感情地朗读课文,会写爪等字。2.我能把“神气活现”等词语的意思表现出来。3.在小组合作学习中我明白了“狐假虎威”这个成
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二年级上册语文教案-21狐假虎威 人教部编版
《狐假虎威》教学设计一、教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。2．会读17个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，弄清狐狸的言行，体会“狐
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二年级语文上21狐假虎威教案反思作业题(部编版)
二年级语文上21狐假虎威教案反思作业题（部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址21狐假虎威 【教学要求】 ．学会本课的8个生字，认识本课的18个生字。理解由生字
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部编版二年级《狐假虎威》一等奖教案
狐假虎威教学要求：1.学会本课生字。认识2个多音字“转、闷”。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的
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二年级下册《狐假虎威》说课稿（精选合集）
二年级下册《狐假虎威》说课稿1一.说教材：《狐假虎威》是九年义务教育新课标教材二年级下册第三单元第八课。它与第六课《谁的本领大》、第七课《蜗牛的奖杯》都是寓言故事。
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狐假虎威(二年级下册)（精选五篇）
狐假虎威（二年级下册） 泰山小学 金艳 教学要求： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读。 2、学生通过找关键词语，体会句意。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的寓意。 教学重点：指
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二年级下册《狐假虎威》说课稿
二年级下册《狐假虎威》说课稿 二年级下册《狐假虎威》说课稿 一.说教材： 《狐假虎威》是九年义务教育新课标教材二年级下册第三单元第八课。它与第六课《谁的本领大》、
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二年级上册 狐假虎威 定稿(2017.11.19)
《21.狐假虎威》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 过程与方法： 能正确、流利、有感情地朗读
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狐假虎威续写二年级
自从老虎上了狐狸的当之后，老虎就想把狐狸给吃掉。下面是小编整理的狐假虎威续写二年级，欢迎查看。狐假虎威续写一自从狐狸骗了老虎以后，每到一处，小动物们都在议论这件事，老虎听
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部编版小学语文二年级上册 《狐假虎威》第二课时教学设计
《狐假虎威》第二课时教学设计 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键词语理解课文内容。 3、知道“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸有自己的看法。 教学
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狐假虎威第一课时教案(部编版)（精选五篇）
狐假虎威第一课时 1. 能认识本课的17个生字，会写田字格内的9个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。掌握新偏旁“虎字头”。 2. 3. 能正确流利地朗读课文。 初步理解课文内容，知
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狐假虎威 教案（小编整理）
《狐假虎威》教学设计 教材简析： 《狐假虎威》是一个传统的寓言故事，通过一只狐狸狡猾的骗过老虎，不但使自己逃脱了危险，而且还借着老虎的威风让其他动物纷纷逃窜的故事，比喻依仗
