专题：会计教学反思
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会计教学反思
会计教学反思——倡导主动学习，培养动手能力电子电会专业办赵 海2010年5月25日会计教学反思
———倡导主动学习，培养动手能力
电子电会专业办赵 海到职业学校工作已有23年的 -
会计教学反思
会计教学反思 财经组 郭玲玲 会计是一门实用性很强的学科，要求理论联系实际，所以仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。因此在教学过程中要始终贯彻“理解、掌握
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基础会计教学反思
《基础会计》教学反思
“教学反思”主要是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动，这是一种通过 -
基础会计教学反思
基础会计》教学反思 一 孙燕 ——倡导主动学习，培养动手能力 一、实务操作与理论学习同样重要 会计是一门实用型很强的学科，仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。
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会计教学教学反思（全文5篇）
基础会计》教学反思 一 孙燕——倡导主动学习，培养动手能力一、实务操作与理论学习同样重要会计是一门实用型很强的学科，仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。因此
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《会计电算化》教学反思
《会计电算化》教学反思 《会计电算化》是会计专业的一门主干课程，其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论知识和通用财务软件的操作技能；使学生具有在会计业务核算与会计实
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《会计电算化》教学反思
案例教学法在《会计电算化》课程中应用的反思 周滢 《会计电算化》是中职会计专业的一门主干课程，其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论知识和通用财务软件的操作技能；使学
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财经《会计》教学反思（5篇材料）
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的财经《会计》教学反思范文，仅供参考，欢迎大
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《会计电算化》教学反思[五篇]
案例教学法在《会计电算化》课程中应用的反思
周滢
《会计电算化》是中职会计专业的一门主干课程，其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论知识和通用财务软件的操作技能；使学 -
《会计小助理》教学反思
对于VB程序设计这门课程，我也一直在思考，如何上好VB课程。程序设计需要有较强的逻辑思维能力和一定的数学基础，对于初中学生来说，是非常难的。我在前面的教学过程中，发现学生很难
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《基础会计》教学反思[优秀范文五篇]
《基础会计》既可以作为高职高专相关专业基础会计的教材，也可以作为中职会计专业的参考教材，还可以作为社会上各种财经类培训或自学教材，下面给大家分享《基础会计》教学反思，一
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职高会计教学总结与反思
2014年度池州市中职教育教学论文评选参评论文 职高基础会计教学总结与反思 池州市贵池区职业教育中心 胡洁 摘要：基础会计是一门实用型很强的学科，应以教学理论为指导，以学生为
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基础会计课的教学反思
基础会计课的教学反思
济源职教中心王燕教育学关于中等学校教学工作的基本程序包括备课，上课，课外作业的布置与批改和学生成绩的检查与评定。因此，作为教师要想让学生全面的掌 -
谭婧《基础会计》教学反思
《基础会计》教学反思 ——倡导主动学习，培养动手能力 一、实务操作与理论学习同样重要 会计是一门实用型很强的学科，仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。因此在
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中职基础会计的教学反思
中职基础会计的教学反思 【摘要】由于中职生的学习能力限制、教师的企业实践不足和教材开发滞后等多种因素的制约，目前大多数中职基础会计的教学效果不佳，但通过校企的深度合
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会计实习教学的反思与改革（5篇）
会计实习教学的反思与改革
信息技术迅猛发展给社会经济管理工作带来了巨大进步，使会计教育面临严峻挑战和机遇。如何改进传统会计教育，提高会计专业学生的实践能力和创新创业 -
会计一体化教学
一、理论与实践一体化教学的定义 理论与实践一体化教学法是职业学校专业教学中探索创新的一种教学方法，将有关专业设备和教学设备同置一室，将专业理论课与生产实习、毕业实习
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会计教学工作总结
会计教学工作总结会计教学工作总结1学习会计电算化已经有一个学期，在学习的时候有收获同时也有感到挫折。但无论怎么说还是在实训中学到了许多知识，现在为在实训过程中学到的
