专题：狐狸分奶酪说课稿
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《狐狸分奶酪》说课稿
部编本二年级语文上册《狐狸分奶酪》说课稿 潞城市城关小学 郭娜 一、说教材 《狐狸分奶酪》是人教版二年级上册第八组的第二篇课文，本单元的主题是“相处”，训练重点是引导
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《狐狸分奶酪》说课稿
我说课的内容是二年级上册第八单元《狐狸分奶酪》一课，将从以下五个方面进行说课。一、教材分析本课是继《狐狸分奶酪》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只小
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《狐狸分奶酪》教案
狐狸分奶酪 本课是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里，突出了狐狸的本性。可以在教学中让学生讨论在生活
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《狐狸分奶酪》教案设计（定稿）
教学目标1.认识“捡、酪”等12个生字，会写“奶、吵”等8个生字。2.正确、流利地朗读课文，把这个故事复述出来。3.帮助学生理解熊哥弟的形象和狐狸的奸诈。4.培养孩子团结一心，
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《狐狸分奶酪》教学设计
《狐狸分奶酪》教学设计 《狐狸分奶酪》教学设计1 教学目标：1、认识本课“酪、捡”等12个生字。2、分角色朗读课文。读懂故事内容。3、懂得同伴之间要合作，不能斤斤计较的道理
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《狐狸分奶酪》教学设计
人教版二年级上册第22课 《狐狸分奶酪》教学设计（第一课时）【教材分析】本课是人教版语文二年级上册第八单元中的一篇课文。本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》
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《狐狸分奶酪》教学设计
《狐狸分奶酪》教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版 教学内容来源：小学二年级语文（上册）第八组 教学主题：《狐狸分奶酪》 课时：2课时 授课对象：二
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狐狸分奶酪 教学设计
二年级语文上册教学设计 洪水学区语文备课组 狐狸分奶酪 教学目标 1.会写本课的“奶、始”等8个生字，认识本课的“酪、捡”等12个生字，理解词语的意思。 2.能正确、流利地朗
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狐狸分奶酪教学设计★
《狐狸分奶酪》教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力：复习巩固生字词，正确流利地朗读课文。 2、过程与方法：通过读一读，找一找，演一演来理解课文。 3、情感态度与价值观：感受狐狸
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狐狸分奶酪教学反思
狐狸分奶酪教学反思 狐狸分奶酪教学反思1 《狐狸分奶酪》是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里，突出了狐
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狐狸分奶酪教学设计5篇
二年级语文狐狸分奶酪教学设计 二年级语文22.狐狸分奶酪教学设计 一、 设计思想 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自
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《狐狸分奶酪》公开课（小编整理）
公开课版《狐狸分奶酪》（第二课时）教学设计 （一）教学目标： 1.运用随文识字、理解字义、拓展同部件的生字、联系生活等方法来认识“嚷”、“瞧”、“整”、“剩”。按照笔顺规范书
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狐狸分奶酪教案（精选多篇）
22 狐狸分奶酪 教学目标 1.能正确、流利地朗读课文，会复述课文。 2.学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，分析狐狸分的公平吗？ 教学重点： 理解文章大意，引导
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22《狐狸分奶酪》教学设计
《狐狸分奶酪》教学设计 11月25 繁繁 一、导入。 孩子们，今天老师给大家带来了一位动物朋友，它是谁呢？你们看！（狐狸）。 请你伸起小手，我们一起来写一写它的名字（狐狸）。 狐狸是一种
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狐狸分奶酪教学设计(第一课时)
22 狐狸分奶酪 【教学要求】 1．学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。 3.理解课文内容，评判狐狸的做法
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22 狐狸分奶酪教学设计(优)范文
部编版小学语文二年级上学期 22《狐狸分奶酪》 孝感经济开发区共青小学 廖钗华 单元说明： 本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风
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《狐狸分奶酪》第一课时教学反思
今天，我在二（1）班执教了《狐狸分奶酪》第一课时，近期的准备与磨课让我有所收获，有所成长，对低年级语文教学有了初步的理解。当然这堂课还有很多不足，通过区教研室査主任、我校郑校
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《一块奶酪》说课稿
一、说教材1、教材简介本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇略读课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让
