专题：葫芦丝社团活动教案
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葫芦丝教案[精选合集]
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝的介绍 教学重难点：了解葫芦丝的基本构造 教学过程： 一、介绍葫芦丝： 葫芦丝为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七
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葫芦丝教案
葫 芦 丝教 案 教学目标 正确掌握葫芦丝的手型和持琴 能演奏小练习曲 重点 难点正确手型的把握 所学音符在乐曲中得运用 教学过程 一、按孔部位及手型要吹出一个正常的
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葫芦丝教案
关于学习民族乐器葫芦丝的培养方案 一、指导思想 为全面提高个人素质，响应学校关于培养全面发展型大学生的号召，本人决定进行民族乐器葫芦丝的演奏学习。葫芦丝易学易懂，其音
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葫芦丝教案
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法 教学难点：葫芦丝基本指法 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求身体自然直立，两脚呈外
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第二小学葫芦丝社团活动方案（全文5篇）
第二小学"乐韵"葫芦丝社团教学活动方案 指导教师：张琳琳 一、 指导思想： 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫
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葫芦丝指法教案大全
葫芦丝指法教案 教学内容： 葫芦丝吹奏基本指法及曲子练习教学重难点： 吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法 教学过程：一、 葫芦丝的吹奏指法 吹奏时，两眼平视前方，两肩放松，两臂向上自
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葫芦丝教学教案
葫芦丝教学教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法及曲子练习教学难点：葫芦丝基本指法和用气 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求
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葫芦丝教案（精选五篇）
金孔雀轻轻跳 一、教学内容 1、吹一吹：《金孔雀轻轻跳》 2、练一练：打音技巧 二、教学目标 1、感受《金孔雀轻轻跳》轻盈、柔美的意境。 2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后
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葫芦丝教学教案3
葫芦丝教学教案 教学内容： 1．练习基本功 2．学唱乐曲《小星星》 3．吹奏乐曲《小星星》 教学课时： 一课时 教学目标： 1．能充满自信，有表情地当众演唱所学歌曲《小星星》。 2．能积极参与
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荷塘月色葫芦丝教案 反思
《荷塘月色》葫芦丝教学 渚河路小学 李利娜 教学目标： 1、 通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏技巧。 2．熟悉sou,la .xi三
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葫芦丝第一课时教案
葫芦丝校本课程教案 —第一节课 教学对象：无基础的高一学生 教学课时：一课时（星期三校本课） 教学准备：葫芦丝、书、谱架子 教学目标： （1）通过学习葫芦丝，培养学生学习葫芦丝的兴趣，建
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葫芦丝《欢乐泼水节》教案[本站推荐]
葫芦丝教案《欢乐的泼水节》 作者：吴小敏 器乐来源：洪啸音乐教育网 点击数：160 更新时间：2008-12-11 葫芦丝独奏《欢乐的泼水节》教案 吴小敏 葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节
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葫芦丝教学教案2
课题《入门练习》 教学目标 1．学生如何正确用葫芦丝吹奏单音。 2．通过了解乐理小常识，使学生在今后的吹奏中更加能控制好气息。 重点难点 1．学生怎样才能熟练的掌握葫芦丝的演
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葫芦丝活动教案5则范文
第一周 一、教学内容： （1）葫芦丝介绍 （2）葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法。 （3）葫芦丝基本发音练习：（5 6 7 1 2 3 5 6）练习曲。二、教学
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社团活动教案
1、七巧板 教材分析 通过对我国古代的一种数学图形游戏“七巧板”的认识、拼摆，提高学生想象和判断能力，启发儿童智慧。运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，启发其创造性
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社团活动教案
关于社团活动教案模板合集八篇社团活动教案 篇1 一、学生参与体育社团活动的动机分析中学生对体育的热情是很高的，中学新课程标准的实施，满足了学生对体育学习的要求，促进了学
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社团活动教案
社团活动教案——缝沙包 教学目标 1、复习手工针缝的平针、回针和卷针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。 2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚
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社团活动教案
自我介绍 教学内容： 1.摸清学生普通话水平； 2.欣赏朗读作品；对社团成员提出要求。 教学目标： 摸清学生普通话水平，以此为基础，有针对性的进行训练 教学重点： 学生上台说话、朗读 教
