专题：红梅赞教案
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《红梅赞》教案
《红梅赞》教案 ——北师大版小学音乐第九册第三课 执教：元兴小学 陈慧教学目标： 1、聆听歌曲《红梅赞》，感知歌曲所表达的意境。 2、从欣赏歌曲的情感与风格中领悟到革命歌曲
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红梅赞教案
教唱《红梅赞》 教学目标：1.通过介绍江姐的事迹，结合歌词，让学生理解当时革命群众对革命的向往，对革命曙光的渴盼。 2.正确唱会本歌曲的旋律，体验歌曲旋律美。 3.知道颤音的效果，
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《红梅赞》教案（优秀范文5篇）
《红梅赞》 教学目标： 1、聆听歌曲《红梅赞》，感知歌曲所表达的意境。 2、从欣赏歌曲的情感与风格中领悟到革命歌曲所留下的历史足迹，使我们不忘过去。 3、通过聆听、欣赏、感
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红梅赞观后感
红梅赞观后感我记得今年参加中国好声音的选手中有一个肩负父辈梦想的大男孩，平安。他唱的那首《我爱你中国》真是想从心里发出来的声音，我记得他就说他父亲是一位共产党员曾去
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红梅赞说课稿
《梅花魂》教案 陕西省咸阳市彬县实验小学 张静教材背景： 《梅花魂》是九年义务教育新人教版第九册第二单元以“思乡”为主题的一篇文章。教学课题：《梅花魂》教材分析：《梅
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红梅赞教学反思（精选5篇）
篇一：红梅赞教学反思《红梅赞》的创作背景取材于小说《红岩》，它截取了小说中重庆歌乐“白公馆”“渣滓洞”发生的惊心动魄的故事为创作背景。他从共产党人的艺术形象入手，塑造
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红梅赞--原唱：万腹香范文
红梅赞－－原唱：万腹香 红梅赞－－原唱：万腹香正在央视热播的电视剧《江姐》近日在观众间引起不小的轰动。 《红梅赞》的原唱是老艺术家万腹香（已去世）， 找了好长时间终于找到她的原曲，上
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音乐第二课时《红梅赞》教学设计
音乐第二课时《红梅赞》教学设计 一、教学内容：聆听《红梅赞》 二、教学目标： 通过资料讲解，在课内进行小品表演及造型设计等活动，加深对革命“足迹”的认识，使课内外的封闭式与
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
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教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
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教案
《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
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教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
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教案
《观舞记》 教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅
