专题：哈尼族小丫丫舞蹈教案
-
哈尼族舞蹈教案（五篇材料）
高中舞蹈教学课教案 课题：民族民间舞教学（哈尼族舞蹈组合） 教学目标： 1、 2、 3、 4、 5、 了解哈尼族的栖息地； 让学生了解什么叫原生态舞蹈； 了解哈尼族舞蹈的特点； 教会学生一
-
《小螺号》舞蹈教案
活动内容：《小螺号》 活动目标： 1、幼儿能够感受音乐美感并愿意用舞蹈形式来表现； 2、丰富幼儿舞蹈动作、感知音乐内容； 3、幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。 活动准备： 1、音乐CD
-
大班舞蹈教案《小篱笆》
舞蹈：小篱笆 活动目标： 1， 熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2， 通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 3， 乐意跟随音乐跳舞。 活动准备： 钢琴伴奏《小篱笆》，热身舞蹈《暖
-
黎族小组合黎族舞蹈教案
教学内容：黎族小组合（第一课时） 教学目标： 1、 2、 了解黎族舞的动作特点，基本掌握前后动律和横摆动律的动作。 学习黎族舞小组合的基本动作，能用连贯、灵活有力的动作表现舞蹈。
-
小学舞蹈教案（小编整理）
小学舞蹈教案 学生情况分析：经过上一学期的舞蹈课学习，孩子们对舞蹈都有了大致的了解，四年级的孩子们好奇心和积极性都还是比较高，但男生的协调性相对女生来说要弱很多。在舞
-
舞蹈教案
教学时间：第一周 培训人数：低年级舞蹈班学员 教学内容： 1， 认识身体各部位，方位，训练站姿，认识脚位； 2， 基本舞步训练（一）。 教学目标： 1， 通过认识身体的各个部位，为以后的基训做好准备； 2
-
舞蹈教案[大全]
小 鼓 执教班级：二年级 执教者：李春光 一、教材分析 “小鼓”组合源于“快乐小舞星教材”它倡导快乐、健康、科学的教学理念。教材是站在孩子的角度，运用孩子的天性，没有过多动
-
舞蹈教案
1、舞蹈的分类：自娱性舞蹈、表演性舞蹈、古典舞、民间舞。 自娱性舞蹈、表演性舞蹈。（社会作用看） 自娱性舞蹈： 从字义上讲，就是“跳舞以自娱”，借跳舞达到自我娱乐的目的。具有广
-
舞蹈教案（范文大全）
中庄镇农村义务教育音乐第六次分散研修舞蹈教案 社庄完小 郇新红 教学目标： 初步掌握朝鲜舞蹈的基本动作，培养老师积极刻苦的良好作风及提实践能力。 教学过程： 1、根据专业特
-
舞蹈教案
第一课 一、 课题类型 中国古典基训 二、 课题 课前活动热身训练、复习三、 课时 2课时 四、 教具 舞蹈碟片、DVD 五、 教学目的 A、 课前活动热身训练——通过课前活动热
-
舞蹈教案（汇编）
舞 蹈 教 案 教学目的：改善儿童自然条件，加强软开度的练习，系统学习基本技术，培养学生音乐节奏感，并加强身体协调性，根据不同阶段的学生，制定不同的教学内容以达到更系统的提高。
-
舞蹈教案
《学做解放军》 教学目标： 1. 感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。 2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。 3. 激发向解放军叔叔学习
-
舞蹈教案
舞蹈教案（一）形体训练实施计划每个人的身体都或多或少有不匀称性、不对称性及不协调性，而为了纠正这些先天的缺陷，只有通过后天的形体训练来弥补。由于形体健美练习的多样性，决定
-
舞蹈教案
舞蹈教案 第一节：教学目的 首要以培育3-6岁幼儿熟悉，黉舍舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈练习课堂必需具备的舞蹈专业只是和手艺。课唐揭捉练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考
-
舞蹈教案
授课舞目：11级------偶丫（福建地区） 教学目标： 1、让学生掌握提线木偶的特点 2、通过学习，能掌握组合的动作，体现舞蹈似人似偶的独特舞蹈风格。 3、培养学生的观察力，模仿力及身体
-
舞蹈教案
2013-2014-1林东小学少年宫舞蹈课 教 案 杨锦龙 一、指导思想 丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈
-
舞蹈教案
一、活动 1、肩部的软开 2、腰部的柔韧性 二、体态动律组合 1、体态练习(1)提胯、立腰、拔背、敞胸、重心略偏后呈微靠势，是蒙古族女子舞蹈的基本体态。 (2)目光远视，气息下
-
舞蹈教案
夏令营舞蹈教案 第一课 教学目的：认识舞蹈 了解舞蹈 教学重 难点：站姿训练，抬头 挺胸 收腹。 基本功： 勾绷脚的学习。课时：2课时。 教学内容： 一 对于舞蹈有初步的了解 ，勾绷脚，压腿
