专题：海鸥教案
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海鸥教案[合集]
《海鸥》音乐教案 一、教学内容： 1、复习上节课所学习的知识。 ２、综合训练。 ４、歌曲：海鸥（学谱）。二、教学目标： 1、通过听辨和音的高低排列，使学生初步知道音阶（不出现名称）的一种
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海鸥教案
《海鸥》教案 教学目标：1、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。 2、通过律动和小乐器陶笛感受歌曲情绪，并能准确吹奏歌曲。教学
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海鸥教案
《海鸥》教案 教学目标： 1、能感情地演唱歌曲，启发学生热爱大自然、热爱美好生活的思想情感。 2、学唱歌曲，用欢快热烈的情绪，明亮富有弹性的声音演唱。 教学重点：能感情地学唱歌
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海鸥教案2
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《老人与海鸥》教学设计七 教学目标： 1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情 2．抓住课文的重点词句，体会句
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音乐海鸥教案（范文）
篇一：音乐教案海鸥音乐教案－海鸥2 课题：海鸥 总课时数：第２节教学内容：１、综合训练一 ２、熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。３、欣赏：国歌教学目标： １、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮
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海鸥[范文模版]
课题：海鸥教学内容： １、综合训练一 ２、熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。 ３、欣赏：国歌教学目标： １、引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精
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飞吧,海鸥(教案)
1.引导学生学会“歇、仿、佛”等10个会认字，“临、抹、乖、勺”等15个会写字。掌握“面临、一抹、乖巧、斩钉截铁”等词语。 2.理解重点词语，体会含义深刻的句子；能正确、流利
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飞吧海鸥教案
6、《飞吧，海鸥》教学设计 【教学目标】 知识目标： 1、学会本课生字新词，能正确读写词语。2、理解重点词语，体会含义深刻的句子。 能力目标：有感情的朗读课文，并能学习作者的观察
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飞吧海鸥教案
6、飞吧海鸥 【教学目标】 1.会认“歇、仿、佛”等生字，会写“临、抹、乖、勺”等生字，掌握“面临、一抹、乖巧、斩钉截铁”等词语。 2、理解重点词语，体会含义深刻的句子；能正
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飞吧,海鸥教案
6 飞吧，海鸥 【教学目标】 知识目标：1、学会本课生字新词，能正确读写词语。 2、理解重点词语，体会含义深刻的句子。 能力目标：有感情的朗读课文，并能学习作者的观察方法。 情感目
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老人和海鸥上交教案
《老人和海鸥的故事》教学设计 锦州市站四小学 李敏 一、学 科：语文 二、课例名称：《老人和海鸥的故事》 三、执教教师：李敏 四、课 型：阅读课 五、年 级：四年 六、教材版本：语文
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六年级上《老人于海鸥》教案
老人与海鸥 教学目标 1、 学会本课的生字、新词。 2、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 3、抓住描写老人神态、动作和语言的语句来体会老人对海鸥儿女的爱。 重难点 品味
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海鸥回来了 说课教案
海鸥回来了——11-20个数的认识 初家小学王文娟 一、教材分析： 11～20的认识是小学一年级第一册第五单元的内容，本课在整个数的学习系统中存在比较主要的地位，它既是10以内数认识
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飞吧海鸥 第二课时教案
《飞吧，海鸥》第二课时 逸夫小学 孙彩林 教学目标：1.理解重点词语，体会含义深刻的句子。 2.理解课文内容，让学生懂得如何关爱动物。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学
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海鸥与老人
人教版六年级上册《老人与海鸥》教学设计 山西省太原市后小河小学 韩 芳 执教内容：人教版六年级上册《老人与海鸥》（课文内容见附件）第一课时一、教材分析本课是第七组教材的首
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作文 喂海鸥
喂海鸥
盼呀盼，我们终于要去翠湖了！在去翠湖的路上，我特开心，其中最开心的事是要围海鸥了，这可是每年冬天才有一次的啊！
海鸥很可爱，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘红色的。有些海 -
关于海鸥的诗
关于海鸥的诗 篇一：海鸥 大海的情人 你飞吧 震动你如雄鹰的双翅高飞 这里没有什么能让你留念 这里除了海水就是航船 远方孤零零的海灯 它不过是像我一样 用诗歌书写这里 用
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青岛版一上《海鸥回来了》教案
教学目标：1、借助学具操作，认识11--20各数。2、正确书写11--20各数，正确认识计数单位“个”、“十” 和数位“个位”、“十位”。3、经历动手操作初步认识计数单位以及11--20各
