专题：红旗颂朗诵词
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关于红旗的朗诵词
《五星红旗》朗诵词男：我凝视着五星红旗在天安门前升起一道曙光 女：共和国的明天正昂首阔步走向世界前方 男：五星红旗你让我如此的骄傲与自豪女：五星红旗你让伟大的祖国屹立于世
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红旗颂（精选合集）
红旗颂 ——评电影《辛亥革命》 2011年10月10日，是辛亥革命100周年的纪念日。这是一场空前绝后的革命，在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔。今天，我去回顾它、铭记它，并必将把
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红旗颂说课稿
《红旗颂》说课稿平山二中 杜兰静 尊敬的各位老师大家好，我今天说课的题目是《红旗颂》 说教材： 《红旗颂》是人民教育出版社初中音乐七年级上册第二单元的知识内容。热爱祖
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红旗颂（大全五篇）
《红旗颂》 教学目标： 1. 欣赏交响诗《红旗颂》的宏伟气势，畅谈自己的感受与联想。 2. 在欣赏过程中，了解作曲家吕其明。 3. 熟悉作品的音乐主题，进一步感受音乐的情绪，激发爱国
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《红旗颂》简介[模版]
红旗颂
歌曲简介
《红旗颂》是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。《红旗颂》以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一 -
红旗颂教案
《红旗颂》教学实际 教学目标 一、知识与技能 1、通过欣赏《红旗颂》，感受音乐的庄严深情的爱国情感 。 2、了解作品的相关音乐知识，了解管弦乐曲。乐曲中不同的音乐情绪所表
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《红旗颂》欣赏
红旗颂 教学目标： 1、知识目标：了解吕其明及其作品；初步了解管弦乐的构成；初步了解节奏、节拍、速度、力度、旋律等音乐要素对塑造音乐形象的作用。 2、情感目标：通过演唱和欣赏，
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《中华颂》朗诵稿
《中华颂》朗诵词
女：有人问 哪里/是你的家
我回答 向/东方走
有个美丽的地方/叫/中华
男：黄 河 水/在那里哺育了/黄皮肤的儿女
时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国家 合：四大文明 -
教师颂朗诵稿（合集）
《教师颂》 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是
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园丁颂 朗诵（范文模版）
园丁颂 河南省太康县独塘一中 程明慧 （师）轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了教师队伍。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。 （
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红旗颂教学设计
《红旗颂》欣赏教学设计教学目标： 1．通过欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感。 2．了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪
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赏析交响曲《红旗颂》
赏析交响诗《红旗颂》【提纲】：
国外交响乐；
介绍交响乐
国内交响乐由交响乐的介绍引入本次论文的主题年代创作年代；
作者介绍背景作品浅析创作背景；
履历创作影响；
乐队编制。作 -
《红旗颂》教案03
《红旗颂》 教学内容： 欣赏《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪 教学目的： 1、 让学生体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品中表现中所起
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红旗颂 音乐教案
红旗颂 三年级音乐教案 教学目标 1．通过欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感。 2．了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的
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红旗颂电影方案
上海市教育委员会关于举办“红旗颂”——上海市中小学生
庆祝中国共产党成立90周年电影展映活动的通知
（征求意见稿）各区县教育局、各中等职业学校：
2011年是中国共产党成立90 -
配乐诗朗诵《红旗颂》
配乐诗朗诵《红旗颂》 配乐诗朗诵《红旗颂》 【呼唤】【男】：今天，今天的这里，阳光明媚，华灯璀璨。【女】：今天，今天的这里，人声鼎沸。喜迎庆典。【男】：今天的这里，是歌的世界，【女】
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《红旗颂》教案01
教学目的： 感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势，体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品表现中所起的作用。 教学重点： 感受乐曲的气势，理解作品的内涵。 教学过程： 一、
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朗诵词范文大全
《打靶归来》朗诵词 女：感谢祖国，让我茁壮成长 男：感谢祖国，让我幸福健康 女：学会感恩，我们奋勇争先 男：学会感恩，我们为国争光 女：我要报效祖国，成为光荣的子弟兵 男：我要感谢祖国，握紧
