专题：红色经典案例
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红色之旅研学活动案例
红色之旅研学活动案例 为了开拓学生视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，深入了解家乡上饶这一片有着深厚的革命传统，被无数烈士用鲜血染红的红色土地，培养学生热爱家乡，热
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红色经典
点亮心中的一盏明灯 ———《林海雪原》读后感 《林海雪原》一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原，这里有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海
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红色经典
“红色经典”音乐再度流行的原因探析 ■ 张爽婷 纪 祥 《人民音乐》2009年第06期浏览 2 人次 2007年，中国红歌会在全国刮起了“红歌旋风”，该选秀节目为江西卫视赢得了全国
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红色经典
和 龙 市2011
经典诵读大赛中华诵红色经典诵读大赛计划和龙市第一高级中学
2011 年 4月 10日为了进一步提升国民语言运用能力，积极响应和龙市教育局关于开展2011年经典诵读大 -
红色经典
红色经典
一、著作《红色经典》
红色经典这本是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。最初（1980年代）被用来指称文革中出现的样板戏；后来（1990年代以后）被怀旧情绪驱使着 -
红色经典
红色经典 红色经典，这本是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。最初（1980年代）被用来指称文革中出现的样板戏；后来（1990年代以后）被怀旧情绪驱使着的人们，泛化推广到用它
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红色经典
红色革命经典的小故事 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。 河北涞源的一个小山村，村头
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红色经典
读红色经典，做有为青年
活动流程：
1. 主持人发言，介绍活动内容。
2. 观看有关红色经典影片《闪闪红星》
3. 同学发言，谈谈观后感。
4. 三个班级同学开展红色经典阅读朗诵比赛
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红色经典
红色经典读后感
读《少年红色经典——雷锋》有感——尽自己一点力，为世界做点小事
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮 -
红色经典（合集）
《党的女儿》观后感伟大的中华大地，养育了亿万儿女，圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年致力共和。芦沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危难。
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红色经典（大全）
红色经典，永恒的旋律！
——武进区花园小学“民族精神月”活动总结
前言：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。今年九月是第七个“民族精神月”，根据区教育局关于“民族 -
《创新理论与案例分析》选红色答案（范文）
------------------ 一、判断题(每题1分) 1.国家竞争力和企业竞争力的区别在于，经济价值究竟发生在社会的哪个地方。 正确 错误 2.创新不仅有有形创新，还包括管理理念、技术等
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案例分析 万能句红色标注 重点题红笔标注
【案例1】在一次小学语文课上，陈老师正和同学们尽情地“畅游”在《颐和园》这幅清新、美丽的“画卷”中，突然一双小手高高举起：“老师，课文第四自然段第四句话中的“滑”字，应改
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案例：广告调查红色王老吉调查出真知
红色王老吉——调查出真知 凉茶是广东、广西地区的一种由中草药熬制、具有清热祛湿等功效的“药茶”。红色王老吉凉茶发明于清道光年间，至今已有170多年，被公认为凉茶始祖，有“
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马士和小学读一本红色经典图书案例1
马士和小学读一本红色经典案例 在2017年寒假来临之际，我校少先队员度过了一个健康、快乐、成长、收获的假期。 我校少先队积极组织动员少先队员参加丰富多彩的实践体验活动。
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品读红色经典
红星闪闪放光彩 ——《闪闪的红星》读后感 磐安县大盘小学四年级班 谢梦岐 暑假期间，我怀着对革命烈士的无限敬意读了《闪闪的红星》这个故事。 故事讲述了一个叫潘冬子的
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红色经典酒
红色金典酒品牌文化介绍 红双喜-红色金典酒理念1：品牌定位取得主流消费群体的认同，也就是说，无论品牌资产有多雄厚，如果不能引起今天主流消费者的认同与注意，都有可能让品牌资产
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红色小报
· 董存瑞：做事是为了给人民带来更多的幸福 · 向警予：人总是要死的，但要死得慷慷慨慨 · 高君宇：我愿生如闪电 死如彗星· 瞿秋白：文明只待共产大同 · 夏明翰：砍头不要紧 只要主
