专题:函数展开成泰勒级数
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05 第五节 函数展开成幂级数
第五节 函数展开成幂级数前面几节我们讨论了幂级数的收敛域以及幂级数在收敛域上的和函数. 现在我们要考虑相反的问题,即对给定的函数f(x),要确定它能否在某一区间上“表示成
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多元函数的泰勒公式
第九节多元函数的泰勒公式内容分布图示
★ 二元函数的泰勒公式
★ 例1
★ 关于极值充分条件的证明
★ 内容小结
★习题8—9
★ 返回内容要点:
一、二元函数的泰勒公式
我们 -
第五节 泰勒公式与泰勒级数讲稿 、第六节函数的间接展开(泰勒级数)2013-3-26(修改)分解
(x3)n例(1)(3) (90.5) 求级数的收敛域. 2nn1tn解 令tx3,级数2,由n1nan1n2limlim1知Rt1,因此当nan(n1)2n1x31即2x4时原级数收敛. (1)n当x2时,原级数为收敛, 2nn11当x4时,原级数为2
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由一句话展开成一段话(五年级作文教案 )
由一句话展开成一段话 教学目标: 1.知识与能力目标: (1)培养学生的思维能力、想象能力和表达能力。 (2)拓展学生的想象空间,提高学生的写作能力(包括口头和书面)。 2.过程与方法目标: 培
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北师大版八年级数学上《函数》教学设计
北师大版八年级数学上第四章一次函数
第1节《函数》教学设计
开阳县金中镇中学:王正权
课题:§4.1函数
一、学情分析
认知基础:学生在七年级下册第四章已学习了《变量之间的关 -
九年级数学上学期期末复习:二次函数的应用教学案苏科版(优秀范文五篇)
江苏省昆山市兵希中学九年级数学上学期期末复习二次函数的应用教学案(无答案) 苏科版【知识回顾】应用二次函数知识解决实际问题:(1)利用已知的二次函数解析式来解决问题;(2)根据数