专题：话题作文的构思和立意
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实文
李承奎
学校：广州华美英语实验学校
班级：高一（1）班
教学目标：
1．掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。
2．迅速地多角度地构思立意，培 -
“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实 学校：广州华美学园 班 级：高一（1）班 教学目标： 1、掌握话题作文的特点，提高写话题作文的水平。 2迅速地多角度地构思立意，培养敏捷的思维和创新能力
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作文话题构思
话题1 作业 提起作业真是让我欢喜让我忧，你呢? 请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思 特殊的作业 结合个人经历，讲述一次令人难忘的作业。
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作文的立意与构思
略谈高考作文的立意与构思 高考作文一般是不限文体的，尤其是话题作文，给擅长各种文体的考生提供了发挥个性特长的广阔空间。但是，考生所选的文体，基本上有两大类，一种是记叙类，一
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话题作文的构思
话题作文题目的构思
一、围绕话题：
文题必须概括文章内容，这是一般要求。话题作文中，话题就是内容范围，因此，它的文题要围绕话题，扣住话题。写作实践中，不能准确理解话题，自觉不自觉 -
“实话实说”作文构思立意提纲8
“实话实说停播之我见”作文构思立意提纲（8例） 中央电视台《实话实说》栏目拥有众多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的热点，人们喜欢它，究其原因，是现实生活中的假话太
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高考作文立意与构思（合集5篇）
高考作文立意与构思
观六路，听八方，作文的基本路子是恪守正道——训练与模仿，追求规范（文体、结构极其语言）作文，学生在教师的传道下，持之以恒，规范写作，以求达到合理应用祖国的语言 -
多角度构思立意教案5篇
作文多角度构思立意 备课人：汪英巧 一、三维目标： 1、知识和能力：明确准确、鲜明、生动语言的表达的出题形式，培养实际运用的能力。 2、过程和方法：掌握多角度构思和立意的方法，提
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话题作文如何审题、立意。
王强一、教学设想：通过学生的自主写作，自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力。学生在作文备考中普遍遇到这样的问题：
1、话题作文如何审题、立意。
2、话题作文如何 -
话题作文立意训练
横看成岭侧成峰 远近高低各不同 ——话题作文立意思维训练 教学目标： 1、了解话题作文的形式，明确立意要求。 2、探究立意方法，鼓励创新思维。 教学重点：立意训练 教学对象：初三
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话题作文多角度立意定稿
话题作文如何立意 奎屯市第八中学初二语文组段雪红 教学目的： 1、引导学生了解话题作文立意的标准。 2、复习相同主题，多角度立意的文章，掌握立意的方法。 教学创意：通过一系列
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最新材料作文快速立意与构思写作指导
最新材料作文快速“立意与构思”写作指导（备考9题）
【文题1】阅读下面的文字，根据要求作文。
“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任”——伏尔泰
以上这段话引起了你怎样的思考？ -
多角度构思立意作文》..-教学教案（最终版）
教学设计 学情教情目标 1，学生具有定势思维的习惯，本节作文教学的目标在于，以多角度构思立意训练，开启创造闸门，培养学生发散思维的品质和能力。 2，千篇一律，千文一面是当前学生作
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作文指导之构思立意教案（合集5篇）
作文指导之构思立意教案 教学目标： 1.打开思路，搜集素材 2.提炼主旨，列作文提纲 3.运用想象，创作故事。 教学方法： 在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突
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“独自面对”作文构思立意提纲及例文
“独自面对”作文构思立意提纲及例文
命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
（一）审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越 -
作文 立意、语言、构思、选材（共五则范文）
考场作文技巧一 —— 立意要新颖 立意要深刻 立意仅做到正确是不够的，如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。做到“人无我有，人有我优”，“想人
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话题作文构思十法
话题作文构思十法 高州市大井第一中学 邹东凤 构思是动笔写作之前，对文章内容和形式的总体设计，其中内容方面的主要任务是立意和选材，形式方面的任务主要是明体(明确写作的体式
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中考话题作文构思指导
中考话题作文构思指导 这几年我一直从事初三的语文教学工作，中考作文占60分，所占比例很重 。分析这几年的中考试题，话题作文出现的概率很大。因此对话题作文的训练非常重要。
