专题：混凝土楼板拆除方案
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混凝土楼板拆除施工方案
混凝土楼板拆除施工方案编制人： 审核人： 审批人： 中铁二建建设集团股份有限公司2021年3月18日一、编制依据建设单位所提供的设计图纸文件《
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混凝土楼板拆除专项施工方案
山东沐森汤泉工程（负一层至三层部分楼面拆除）专项施工方案2016年6月21日一、编制依据建设单位所提供的设计图纸文件《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》《建设
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混凝土拆除方案
混凝土拆除施工方案1.编制依据《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300)《混凝土结构工程施工及验收规范》(GB50204)《建筑拆除工程安全技术规范》（JGJ147-2004）《建筑施工
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钢结构楼板混凝土施工方案
施工流程：测量放线→楼板周边钢板模板安装→钢梁上短筋焊接→钢筋绑扎→预留洞口模板安装→楼板混凝土浇筑1施工方法 主要施工流程：测量放线→楼板周边钢板模板安装→钢梁上短
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混凝土楼板裂缝处理施工方案
目 录 一、裂缝部位概述 ................................................................................................................. 2 二、 编制依据 .......
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现浇混凝土楼板裂缝处理方案范文大全
现浇混凝土楼板裂缝处理方案 目录 一、工程概况 ......................................................................................................... 1 二、编
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现浇混凝土楼板裂缝处理施工方案
中国建筑工程总公司 CHINA STATE CONSTRUCTION ENGRG.CORP. 南昌万达城工程 住宅楼板裂缝处理方案 中国建筑第二工程局有限公司 南昌万达城项目部 2015年04月 第 1 页
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钢结构楼板陶粒混凝土浇筑施工方案
广州天晨钢结构工程有限公司 夹层楼板陶粒混凝土浇筑施工方案 一、根据现有预留空洞，四周以矩形管与欲埋件（植入化学锚栓）满焊。 二、主梁以60--80cm档距横向排列，纵向以矩形管
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混凝土梁板柱拆除方案
混凝土梁、板、柱模板拆除施工方案 一、模板拆除的施工措施 1、非承重侧模（墙模、柱模及梁侧模）应以能保证混凝土表面及棱角不受损坏（大于1.2MPa）方可拆除，大约24h～36h左右，通过
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水泥混凝土旧路面拆除施工方案
余庆县子营路、桂花路（含原国土局门口）道路及人行道改造项目水泥混凝土旧路面拆除施工方案 余庆县子营路、桂花路（含原国土局门口）道路及人行道改造项目 水泥混凝土旧路面拆除施
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混凝土楼板开裂原因及处理方法
混凝土楼板开裂原因及处理方法 目前住宅工程混凝土楼板和填充墙出现裂缝的现象比较常见，现根据有关资料并结合我公司的情况，对现浇混凝土楼板和砌块填充墙裂缝的原因和对策分
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现浇混凝土楼板开裂原因及解决办法汇总
现浇混凝土楼板开裂原因及解决办法 摘 要：随着建筑业的发展，现浇钢筋混凝土楼板非常普遍，但在实际施工中又出现了一个质量通病问题——裂缝问题，本文通过现浇混凝土板开裂的原因
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果岭湾楼板混凝土钢筋保护层不合格处理方案
果岭湾A4#公建楼板钢筋保护层超厚过薄处理方案 “果岭湾”A4#公建楼 地下一层~三层楼板（钢筋保护层超厚过薄） 处 理 方 案 果岭湾A4#公建楼板钢筋保护层超厚过薄处理方案 由
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混凝土蜂窝麻面 楼板裂缝修补方案2版
混凝土修补方案 1. 编制依据 1、本工程的特点和施工现场的环境条件。 2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 3、《普通混凝土配合比设计规程》JGJ55-2011 4、
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预防现浇混凝土楼板施工的裂缝专项方案
四川标升建设工程有限公司质量管控文件 圣桦国际城C区一期工程 现浇混凝土楼板防裂缝预防措施 专项施工方案 编制人： 李 华 审核人： 许 猛 审批人： 夏永兵 四川标升建设工程
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现浇混凝土楼板厚度及钢筋保护层控制施工方案
现浇混凝土楼板厚度及钢筋保护层控制施工方案 1、 钢筋位置及保护层控制 1) 钢筋安装 （1） 保护层控制可用专用塑料垫块 （2） 框架柱、墙板采用定位箍筋，并且焊牢固，即可保证保护层
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水泥混凝土旧路面拆除施工方案1
一、工程概况 工程名称：宜昌市北苑路市政工程 工程地址：宜昌高新区北苑路 工程造价：365.72万元 合同工期：2015年7月～2015年10月 ，共90历天。 施工单位：宜昌建林园林工程有限公司
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水泥混凝土旧路面拆除施工方案1
石排镇石兴路道路改造工程 混凝土路面破除施工方案 目录 一、 工程概况 .............................................................................................
