专题：化学反应的表示说课稿
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“化学反应的表示”教学设计
“化学反应的表示”教学设计 一、教材分析质量守恒定律是初中化学的重要定律,新课标中要求达到“理解”的层次,本节课的教学通过一系列探究活动引导学生总结出质量守恒定律,
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《化学反应速率》说课稿
《化学反应速率》说课稿 1 一、教学内容分析1、教材地位分析：本说课内容是高中一年级第二学期第五章第二节第一课时。本节内容是全新的知识，这节课通过对化学反应速率的学习，
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《化学反应速率》说课稿
《化学反应速率》说课稿 《化学反应速率》说课稿1 一、教学内容分析1、教材地位分析：本说课内容是高中一年级第二学期第五章第二节第一课时。本节内容是全新的知识，这节课通过
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化学反应速率说课稿
教材分析：
本节是苏教版高中化学必修二第二专题《化学反应与能量转化》第一单元《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，是必修2的重点内容之一，过去学生对化学反应的快慢只 -
化学反应速率说课稿
化学反应速率说课稿 化学反应速率说课稿1 一、说教材：1．本节教材的地位和作用：初中教材中介绍过制取O2时要加MnO2加快速率；高中教材中也介绍过制HCl时，浓H2SO4和固体NaCl要在强热
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化学反应的利用 说课稿
化学反应的利用 说课稿 一、教材分析 作为化学必修模块中元素化合物知识和基本概念、基本理论的最后一节，本节承担着对前面知识的回顾、总结，以及深化和提升学生对化学研究的
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化学反应的表示方法教学设计反思
化学反应的表示方法教学设计反思 通过这节课的学习我们理解了化学方程式的含义及书写化学方程式必须遵循的原则，初步学会用最小公倍数法配平化学方程式。在化学方程式配平的
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化学反应中的热量-说课稿
化学反应中的热能 各位领导、老师们大家好！ 我说课的题目是苏教版化学、必修二、专题二、第二单元《化学反应中的热能》，下面我将从教材分析、教法分析、学法指导、教学过程四
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字母表示数说课稿
字母表示数说课稿 字母表示数说课稿1 一、说教材、说学情。“字母表示数”是小学生学习代数初步知识的启蒙课，是后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识的前提和基础，在
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化学反应的表示方法教学设计反思（合集五篇）
化学反应的表示方法教学设计反思
两河口乡小学郑青
通过这节课的学习我们理解了化学方程式的含义及书写化学方程式必须遵循的原则，初步学会用最小公倍数法配平化学方程式。在 -
化学4化学反应速率说课稿（精选五篇）
高二化学 化 学 反 应 速 率 泷水中学 陈栋 一、教材分析 今天我说课的题目是人教版《化学反应原理》第二章第一节：化学反应速率，本节内容我打算用1个课时完成。化学反应速率
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影响化学反应速率的因素说课稿（范文）
《影响化学反应速率的因素》说课稿 各位评委老师你们好很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的化学选修四的第二章第二节影响化学反应速率的因素这节课一、教材分析（说教材）： 1.
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《用字母表示数》说课稿
《用字母表示数》说课稿 宋庄中心小学郑庄小学 王晓艳 一、说教材：《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用
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用字母表示数说课稿
用字母表示数说课稿 各位老师： 下午好 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材五年级上册第四单元第一课《用字母表示数》第4课时。 一、说教材 本节课是在学生掌握了
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《用字母表示数》说课稿
一、教材分析“用字母表示数”是新课标华师大版七年级上册第三章“整式的加减”中第一节“列代数式”的第一堂课、这节课的内容是整个代数学习的基础、在小学数学与初中代数
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用字母表示数说课稿
《用字母表示数》反思性说课稿 一、说教材 《用字母表示数》是北师大版小学数学四年级下册第六单元《认识方程》中的第一节。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示
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2017年山西教师招聘笔试化学反应的表示方法
2017年山西教师招聘笔试化学反应的表示方法 化学反应的表示方法 一、知识点分析 (一)知识点出处 “化学反应的表示方法”是沪教版初中化学九年级上册第4章第3节《化学方程式
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化学必修2《化学键与化学反应》说课稿
化学必修2《化学键与化学反应》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位和作用 “化学键与化学反应”是《化学（必修）2》中第二章第一节内容，继初中的物质变化、化学反应之后，通过对化学
