专题：化学教学设计与反思
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化学教学设计及反思
碳和碳的氧化物 教学目标： ⑴掌握CO2、CO和碳单质的性质和用途 ⑵归纳，总结形成知识网络。 教学重点 1.碳和碳的氧化物的化学性质 2.化学方程式的书写 3.物质间的相互转化 教
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九年级化学教学设计及反思
九年级化学教学设计及反思 第七单元燃料及其利用 一、教学设计思路 在课程标准理念的指导下，切实提高课堂的实效性，以达到事半功倍的效果。提高课堂的实效性，就必须把学习的主
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化学与环境保护教学反思
《化学与环境保护》教学反思对于本节课的教学,我主要从以下几个方面来完成教学任务:1.导入：从水资源的地球分布入手，分析各国及我国各个城市的用水情况，让学生感受到水资源对我
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《化学与电能》教学反思
《化学与电能》这节课，整体感觉比较流畅，课堂气氛比较活跃，学生的学习兴趣大，反思整个过程的设计及实施，本人认为有以下几处亮点：1．学生活动多，充分调动了学生的积极性，使每一个学生
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《化学与环境保护》教学设计
《化学与环境保护》教学设计 新华三中 陈晓东 【教学目标】: (一知识目标: 1、了解导致全球变暖的原因及危害。 2、了解大气臭氧总量减少的原因、产生的危害和保护臭氧层的
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化学与农业生产教学设计（本站推荐）
任城区济东中学齐珊珊 化学来源于生活，服务于社会发展。在“化学与社会发展”这一个主题的学习中，我们可以从生活中选取很多素材来驱动课堂教学。要做到这一点并不难，但是，怎样
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化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 我从初中开始对化学就特别感兴趣，大概是老师启蒙的好。从那以后我几乎是用一种近乎疯狂的状态学习化学，因此我的化学基础比较好。也形成了自己的
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化学教学反思
化学教学反思日记 作者： 王维独 (初中化学 南充初中化学一班 ) 评论数/浏览数： 0 / 8 发表日期： 2011-12-08 11:27:40 初中化学重使学生初步形成化学意识。在教学中，不论从学习
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化学教学反思
化学教学反思 一、启蒙教学，充分调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年化学是学习化学
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化学教学反思
化学教学的感悟 2011-2012学年度第一学期化学教学反思 瓦房店市第17中学 蔡鹏 新课程的实施给学校带来了新的活力，给课程注入了新的生机，给教师迎来了新的发展机遇。新的《九
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化学教学反思
关于高中化学教学反思大全 篇一：高中化学教学反思 21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育
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化学教学反思
《符号也能表示变化—化学方程式》教学反思 泰安市实验学校 朱晓丽 化学用语是人们为记载和交流化学科学领域认识成果而创造的符号系统，同时符号要承载连接宏观和微观的桥梁
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化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 新课程倡导以主动参与，乐于探究，交流与合作&rdqu;为主要特征的学习方式，这是广大教师课堂教学中所要积极探索的问题。在本节课的教学中，我力图尝试
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化学教学反思
化学教学反思 高一化学组：何懂青 普通高中是较高层次的基础教育，其任务具有为高等院校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以，高中教育必须为学生今后各方面
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化学教学反思
化学教学反思1、认真研读教材不可少，还要做好听课总结。作为一名年轻教师，有的仅仅是理论知识，欠缺的是教学经验。针对这一点，我就应该多听师父和老教师的听课，课后认真总结他们
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化学教学反思
化学教学反思-----在实验条件不具备的时候如何抓好教学
教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。初三化学是学习化学的启 -
化学教学反思
高中化学教学反思
李贵明
21世纪是知识经济的时代，是知识不断创新的时代。在这样一个时代中，教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代，教育的根本意义和价值进而落在 -
化学教学反思
化学教学反思 化学教学反思1 本周，按照我县教研室的调研计划，将对各中学的日常教学工作进行一次全面的视导检查工作，为更好地迎接这次视导，我校各级领导及科室以及一线教师都做
