专题：华西考博试题口组病
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华西考博试题-口修
华西2004口腔考博病理试题
名词解释
1 pulp polyp 2 Melkersson-Rosenthal syndrome (还有几个比较简单)
牙本质中的有机成分及可能的功能（20分）
牙周组织的功能（10分）
牙周炎中 -
手足口病试题
一 填空 1手足口病是由（肠道病毒）引起的急性传染病。 2能有效预防控制手足口病的关键是（早发现）（早诊断）（早隔离）（早治疗）。 3手足口病的潜伏期一般是（3-7天），没有明显的前驱症状，多数人突
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考博试题大全
中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题 中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题 07年中科院生态环境研究中心土壤
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2015年手足口病试题
2015年手足口病知识培训试题 一 单项选择 1手足口病好发于哪些人群：（A） A、5岁以下儿童B、成人C、学龄儿童D、人群普遍易感 2下列哪项对肠道病毒理化性质的描述是错误的（B） A、
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一、2014手足口病培训试题(一)
新邵县妇幼保健院 2014年手足口病考试试卷（一） 姓名： 科室： 分数： 一、填空题：（每空2分，共30分） 1、手足口病主要通过、、等途径传播。 2、手足口病是一种（ ）感染,具有肠道病
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2018手足口病培训试题(含答案)
2018年手足口病培训试题 姓名： 单位： 分数： 一、填空题：每空2分，共40分 1、（ 患者和隐形传染者 ）是手足口病的传染源。 2、流行期间传染源主要为(消化道)、(呼吸道)和(分泌物接触)
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手足口病培训试题及答案
台州市立医院手足口病培训试题及答案 姓名： 科室： 成绩： 一.单项选择题（每项均有一个最佳答案，每题4分，共60分） 1.手足口病好发于哪些人群：（ A ） A、5岁以下儿童 B、成人 C、学龄儿
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人文地理学专业课考博试题[精选合集]
2011年人文地理学专业课试题（回忆版）
一、 名词解释
1. 比较优势理论
2. 刺激扩散
3. 补偿贸易
4. 国家实力结构要素
5. 规模经济
6. 时空棱柱体
二、 简答题
1.简述土地要素 -
西方经济学考博试题
浙江大学——政治经济学2003年春、秋博士研究生入学考试试题 2003秋 政经 简答40 1. 马克思的劳动分工思想。2. 市场经济与商品经济的区别与联系。3. 社会资本扩大再生产
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手足口病（范文模版）
手足口病（Hand-foot-mouth disease, HFMD）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数
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手足口病相关知识考试试题及答案
手足口病相关知识考试试题及答案 1.引起手足口病的Cox Al6属于哪一病毒科：A. 大RNA病毒科 B. 小RNA病毒科 C. DNA病毒科 D. 黄病毒科 2.手足口病患儿出现呼吸功能障碍时，及时
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口组 模拟试题及答案五篇
口腔组织病理学模拟试题1 一、单选题 （30分） A型题 （只有一个正确） 1、构成牙齿主体的是： A．釉质 B．牙本质 C．牙骨质 D．牙髓 E．牙周膜 2、绞釉是指釉柱 A近表面1/2较直，而内1/2弯曲 B
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2010,2012北师大古代文学考博试题
2012年北京师范大学古典文献学考博真题第一场 中国古代文学史 1、结合实例论述《诗经》对汉赋的影响。2、试说明宋代科举对宋代散文的影响。 3、结合20世纪最新材料谈谈古
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西南交通大学2006年桥梁工程考博试题
华慧考博 一流品质保证 西南交通大学2006年桥梁工程考博试题 http://kaobo.b2cedu.com 2013年考博英语专题 考博士难吗？ 2013医学考博专题 考博英语真题汇总专题 考博英语怎
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05年川大比较文学考博试题
2005年比较文学 一，名词解释（3*6=18） 1， 社会总体想象物 2， 主题学 3， 比较文学的美国学派 4， 悲剧《俄狄浦斯王》 5， 古典主义文学 6， 《19世纪文学主流》 二，简答题（１１＊２＝２２） １，试描述中国学者
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南京师范大学生物技术专业考博试题
南京师范大学生物技术专业考博试题
《生物化学实验方法与技术》
2014.3.16
1、薄层分析的优点和缺点？
2、微生物保藏方式？
3、蛋白质的磷酸化与去磷酸化？
4、酶标仪的原理和使 -
人大历年考博试题(全)（范文）
04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主
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2014南京师范大学教育史考博专业课试题
2014南京师范大学教育史考博专业课试题一、 论述（共60分）。
1. 蔡元培的教育民主化思想。
2. 论述近代西方自然主义教育思想的发展过程，并论述以卢梭为代表的自然主义教育思想
