专题：化学史教学案例
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化学史
一种放射性元素的提炼成功，在现代意味着一个世界巨富的出现，可在镭问世的几十年里，
我们随意提取着当初曾高达数十万美金的镭，它的发现者却从不过问。居里夫人把它献给了
全人类 -
化学教学案例
捕捉灵感、挖掘潜能
乌丹六中
我在教授科学版九年义务教育三年制初级中学化学第七章第二节饱和溶液不饱和溶液的教学时，我当时按照已经准备好的教学思路走进课堂，满怀信心地实 -
化学教学案例
《分子和原子》教学案例一、教材分析：从本节课题开始，学生将从以往的宏观世界走向微观世界，对奇妙的微观世界有所了解。从认识到分子、原子的存在开始，逐步了解分子、原子在化学
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中国电影史教学案例
中国电影史教学案例 案例一：头戴“诗人”桂冠的导演，电影科班“海归”第一人——孙瑜 孙瑜生于重庆，自幼受到良好的家学熏陶，年少时随研究历史的父亲遍游名山大川，见多识广。191
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化学史心得体会
化学史心得体会 班级_________ 学号_________ 姓名_________ 化学史心得体会 随着科学研究的不断深入，现代原子概念逐步得到了发展和完善。化学改变了我们生活的习惯，改变了我
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化学史（五篇模版）
化学史在教学中地位与作用
学校：四川师范大学
学院：化学与材料科学学院
班级：2010级5班
姓名：蹇磊
摘要: “科学素养”是当今国际科学教育的中心议题。国内外众多教育工作者研究 -
《化学史》读后感
读《化学史传》有感 英国哲学家、作家和科学家弗兰西斯.培根曾经说过这样一句话：“读史使人明智，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。原来我们接触的比较多的是
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化学史 教案
高二化学选修课 化学史 授课教师：韩 锋 ●教学目标 1.通过对元素的发现、元素周期律及元素的力量的介绍，有助于激发学生学习化学的兴趣 2.培养学生形成辩证的唯物史观和不畏艰
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九年级化学教学案例_
《酸、碱、盐的复习》教学案例
复习是一个十分重要的教学环节，复习课的深度、广度和容量是新授课教学所难以达到的，它不仅仅是帮助学生整理知识、形成知识系统的过程，同时也是 -
化学教学反思案例
积累经验，重视生成 ---------《常见的化学反应——燃烧》案例分析 浑南一中化学组 毕雯雯 [案例背景] 常见的化学反应——燃烧是一节非常有趣的内容，此节课的内容与生活联系
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九年级化学教学案例
九年级化学教学案例
宝国吐中学张利梅 二氧化碳制取的研究
教学目标
（1）了解实验室中制取二氧化碳的原理。
（2）探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 -
化学教学案例分析
教学案例分析《溶液的形成》 新课改实施以来，贯彻以学生发展为本的思想，把促使全体学生的可持续发展以及使学生有个性的发展作为教学设计的出发点，把学生终身学习必备的基础知
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化学教学案例5篇
用人格魅力和爱来感染学生一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力和爱。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、
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化学教学设计案例
初中化学教学设计 课题名称：第一单元 第三节 走进化学实验室 一、教学准备阶段： 在走进化学实验室前，进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的要求。例如：要遵守实验室
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化学德育教学案例
化学元素与人体健康 莱州经济开发区学校 原虎 一、关于“化学元素与人体健康”一课的教学设计 （一）教学目标 知识与技能目标:(1)了解人体的元素组成 (2)了解一些元素对人体健
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高二化学教学案例范文
高中化学教学案例平遥 县 襄 垣 中 学 邵晓瑞 2010.07 高中化学教学案例 --选修5《醇和酚第二课时》 [案例课题] 酚 [案例背景] 本节课是安排在苯及其同系物、乙醇的知
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化学史论文（五篇模版）
化学史简要概述及学习心得
化学的历史渊源，不管是过去、现在还是未来，人类社会的发展都离不开化学，化学与人类生活息息相关。物理学的革命，给化学带来了新时期的曙光，使化学的研 -
中学化学教学中的化学史教育
中学化学教学中的化学史教育 上海市莘格高级中学 李建强 科学史是科学的产生、形成和发展及其演变规律的反映，是人类认识自然和改造自然的历史，是人类思想宝库中十分宝贵而丰
