专题：化学研究性学习报告
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化学研究性学习报告
大气污染与人体健康
指导老师：兰东平
组长：司雯
组员:郝文娟，申玉培，司雯，王茹，赵阳阳，李瑶，续盼盼，吴怡宣。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰 -
化学研究性学习报告
课题的提出 本课题所说的“研究性学习”涵盖了两种含义。即广义和狭义。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于学生学习
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化学研究性学习报告
浙江华维外国语学校2012学年化学研究性学习报告 ------------研究影响空气污染指数的因素及对策 小组成员：王佳、章琪、龚烨琪、余诗琰、魏诗佳、夏斌、夏城龙、吕梨、何
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化学研究性学习报告
五组化学：生活垃圾 课题提出的背景：随处可见的垃圾，垃圾桶旁零落的污染、腐臭的味道，让
我们备受煎熬。积蓄多年的坏习惯，使人们随手将瓶、纸丢进垃圾桶，而不加分 类。这不仅造成 -
化学研究性学习
研究性学习结题报告
2011—2012学年第一学期课题：补钙保健品及含钙化合物的调查班级：高一五相关科目：自然科学课题组成员：张睿玲，于振钦，姚润中，张晴，刘雯，高梦晗，郭瑀
凡，孙蒙组长：张睿 -
化学研究性学习
铜锅
历史：使用铜制造的日常生活用品，在我国已有几千年历史。用铜制造的火锅是深受全国各民族喜爱的传统产品。用铜制造的生活用品具有质坚耐用、无毒、传热快等优点，并具美观 -
化学研究性学习报告（共5篇）
化学研究性学习报告
课题的提出
本课题所说的“研究性学习”涵盖了两种含义。即广义和狭义。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它 -
关于化学——研究性学习介绍
研究性学习汇报
为了指导接下来进行的实验，我们进行了以计算为主的理论分析。
我们分别计算了：Zn（OH）2沉淀刚开始形成，Zn（OH）2沉淀刚开始转化成Zn（OH）42+
配离子，以及Zn（OH）2沉淀完全转 -
化学研究性学习课题集锦
化学研究性学习课题集锦
（一）环境保护
加快防治"白色污染"的步伐 对（某地区）废电池回收情况的调查及建议 饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 环保筷的开发与推广 空气中 -
化学研究性学习-土壤污染
化 学 研 究 性 学习
------土壤污染
要了解有关土壤污染，首先要知道如下几个问题：
什么是土壤？
土壤是指陆地表面具有肥力、能够生长植物的疏松表层，其厚度一般在2m左右。土 -
臭氧层空洞——化学研究性学习报告（5篇材料）
臭氧层空洞——化学研究性学习报告 作者：admin 日期：2012-05-01 一、臭氧层空洞的定义 臭氧在大气中属微量气体，总量只占大气的百万分之0.4，而且90％以上集中在10-50公里的高层大
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2020年化学研究性学习总结[本站推荐]
2020年化学研究性学习总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习
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高二化学研究性学习课题
高二化学研究性学习课题 （一）环境保护 1. 加快防治“白色污染”的步伐2. 对（某地区）废电池回收情况的调查及建议 3. 环保筷的开发与推广4. 饮用水污染与自然人为因素的关系和控
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研究性学习报告
高中语文研究性学习结题报告——探究原著与改编影视剧的关系 课题组员：李雨婷（组长）、桑雨晨、杜福凤、王郁萌、王南翔、刘帅博、刘益多 指导老师：徐剑 具体分工：李雨婷：总体构思
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研究性学习报告样本
中学生的课外阅读的研究性学习报告 研究背景： 阅读自古是人们陶冶情操，积累知识，修身养性的事情。自古便有读万卷书，行万里路的说法。可见古人对阅读的热爱。可现如今国人的阅读
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研究性学习报告格式
研究性学习报告格式 1、题目 2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排列，先大后小，一般不要超过5个）3、内容摘要4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、
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研究性学习报告
研究性学习报告 —— 《诗经》与现代流行歌曲歌词 《诗经》与现代流行歌曲歌词 《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。其内容丰富，在思想和艺术上有高度成就，因此在中国乃
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研究性学习报告
研究性学习报告 课题题目：“又是柳絮飘飞时” 研究小组成员：袁俣铖、杨睿文、徐明程、王尧、胡景珩 完成时间：2011年5月 阳春四月，随着气温逐渐走高，北方不少地区出现杨絮纷飞的
