专题：汉语拼音拼读方法
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一年级汉语拼音拼读练习
一年级汉语拼音拼读练习拼读练习一 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ bà bɑ mā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu wǒ de mù mǎ pá pō mǎ
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汉语拼音o的发音拼读
导语:汉语是中国的标志,汉语是中国的象征,汉语记载中国由盛到衰,由衰到盛的过程,汉语已成为中国不可缺少的一大部分。下面是小编为大家带来的汉语拼音o的发音拼读，欢迎阅读。
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2018年一年级汉语拼音拼读练习5-6-7-8
练习（5）拼读练习一 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ bà bɑ爸爸mā mɑ妈妈dì di弟弟bó bo伯伯pó po婆婆pù bù瀑布 yī fu衣服wǒ de我的mù mǎ木马pá p
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2018年一年级汉语拼音拼读练习13-14-15-16-17
练习（13）拼读练习四 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ）家长签名___________ bái cài白菜pāi shǒu拍手mǎi mǐ买米dài zi袋子tài tai太太nǎi nai奶奶lái qù来去kāi huì 开会
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学汉语拼音发音方法范文
汉语拼音是语文的基础，也是幼儿教育的重要部分，下面就是小编为您收集整理的学汉语拼音发音方法的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！学汉语拼音
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打汉语拼音方法
｀｀｀ ｅ｀ａ｀ａ｀ａ｀ 啊 ｀ì您可以用鼠标的左键单击word页面上面的“插入”，出现许多项目后，用左键单击“特殊符号”，这时出现若干选项，请用左键单击“拼音”，便出现了您所需要的带有声调符号的汉
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2018年一年级汉语拼音拼读练习11-12（5篇材料）
一年级汉语拼音拼读练习练习（11）拼读练习三 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ zá wù杂物fǎ zé法则zǔ ɡuó祖国zuò xià坐下zuò shì做事 zì jǐ自己zī
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一年级汉语拼音拼读大赛活动方案（共五则）
一年级汉语拼音拼读大赛活动方案 汉语拼音是孩子走进语文天地的第一步，是语文教学的基础，是学生识字、阅读、习作的基础。为了了解汉语拼音部分教学情况，了解一年级学生认读和
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汉语拼音教学的方法
汉语拼音教学： 第一课ɑ o e 1. ɑ 小姑娘圆脑袋，小辫一翘就念ɑ；o 圆圈圆圈 o o o；水上一只鹅，水中倒影e e e 2.会读a o e 的四声，发声方法都是有规律的：一声平、二声扬、三声
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汉语拼音改进的方法
汉语拼音改进的方法 汉语拼音，是学习语文和语文教学的最基础，但目前的拼音方案我认为还不完美，很多人包括教师和大学生都不会，很有必要实施改进，使之达到最简最易，像乘法口诀一
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汉语拼音教学指导方法
汉语拼音教学指导方法 汉语拼音是语文教学的一个重要环节，它即是孩子学习普通话的“拐杖”又是孩子认知的桥梁和纽带。说好普通话的关键环节是发音，发音的教学更是一年级汉语
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汉语拼音的教学的相关方法
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编整理的汉语拼音的教学的相关方法，供参考！一、学习拼音的重要性学习拼音有三个作用：一、帮助识字；二、帮助阅
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汉语拼音nl发音方法
汉语小学就要开始学了，那么发音的方法是怎样的呢？下面和小编一起来看看吧！汉语拼音nl发音方法n：舌尖中、浊、鼻音发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振
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汉语拼音教学的几种方法
汉语拼音教学的几种方法 汉语拼音是学习语文的重要工具，也是学好其它学科的基础，学生不仅上小学，上中学乃至上大学都要用到汉语拼音。学习汉语拼音真可谓任重而道远。拼音是识
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《汉语拼音ɑ、o、e》发音方法
《汉语拼音ɑ、ｏ、ｅ》发音方法
发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。
发ｏ时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。
发ｅ时的口腔大小、舌位高低与ｏ大体相同，只是嘴角向两边展开 -
汉语拼音y 的发音方法[最终定稿]
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案。下面小编给大家带来汉语拼音y 的发音方法，欢迎大家阅读。汉语拼音y 的发音方法：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖要抵住下齿
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小学汉语拼音教学四个方法（汇编）
小学汉语拼音教学四个方法 【关键词】汉语拼音 教学 四法【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）04A- 0100-02 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部
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汉语拼音dtnl的发音方法
不仅仅是语文，任何学科的学习都要讲究方法，下面是汉语拼音dtnl的发音方法，下面跟着小编一起来学习下吧。发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不
