专题：汉语拼音韵母四声调
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汉语拼音韵母四声调（5篇）
带四声调的6个单韵母 ā ï ǖ á ǔ ã î ī ù à ǜ ō ǚ ǒ ū í ē ǘ ì ě ǎ ǐ ú â 带四声调的9个复韵母 āi ěi uí ēi ái uǐ ǎi âi ài ī uì áo
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汉语拼音韵母的四个声调
韵母的 四个声调 āáǎàōóǒò ēéěè īíǐìūúǔù ǖǘǚǜ īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn āi ēi ūi āo ōu iū iē ü
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汉语拼音声母表、韵母表、整体认读及声调
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表 （一）汉语拼音声母表（共23个声母） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w （二）汉语拼音韵母表（共24个韵母
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汉语拼音声调训练
汉语拼音声调训练 一、按普通话四声的调值念下面的音节。一 姨 乙 艺yīyí yǐ yì辉 回 毁 惠huī huí huǐ huì风 冯 讽 奉fēng fãng fěng fâng 飞 肥 匪 费fēi
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汉语拼音韵母表
汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[欸] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un
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汉语拼音声调教学谈
汉语拼音声调教学谈 襄州区东津镇打伙中心小学 朱汉伟 小学汉语拼音教学，以培养小学生拼音能力为目的，以声母、韵母和拼音方法的教学为重点，一般来说，小学生在熟练掌握声韵以及
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汉语拼音声调标注规则
汉语拼音的出现更好的帮助了我们学习汉语，那么汉语拼音声调标注规则是怎样的呢？下面请看汉语拼音声调标注规则的详细内容！汉语拼音声调标注规则a母出现别放过，没有a母找o e ,iu
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汉语拼音声调标注口诀
汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀： 别放过， 找o e , 在后， 两点抹。 a母出现没有a母iu 并列标ü母上面单个韵母不必说 j q x 小淘气， 就挖去。 见了ü眼
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汉语拼音声调使用规则
汉语拼音是一年级重头戏，它最直接地体现语文学科综合性，能为初学儿童打下坚实语文启蒙教育基础，它贯穿一年级学习始终。下面是汉语拼音声调使用规则，欢迎参考阅读！声调标注规律1.
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汉语拼音的声调教学
汉语拼音的声调教学 汉语拼音教学是小学语文教学的基础内容，目前中国内地的所有版本，都将其安排在了一年级的第一学期。而声调的掌握是拼音教学的又一重要环节，也是教学中学生
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汉语拼音标注声调规律
汉语拼音标注声调规律： a o e i u ü标调按顺序 i u并排标后头 小ü碰到j q x y要脱帽（去掉两点） a 母出现不放过（韵母中凡是有a的都标在a上） 没有a母找o e（没有韵母a，就找有没有o
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汉语拼音单韵母教案
汉语拼音a o e I u ü 及Y W教案 教学目标 1、学会a、o、e、i、u、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 2、认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵
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汉语拼音单韵母教案
单 韵 母 教 学 教 案 任课教师：张婧 班级：2011级对外汉语班 第五小组 讲课人：向燕萍 课件制作:佘允 杨志青 向燕萍 教案制作：佘允 杨志青 向燕萍 陆泰旭配合人员：孙显梅 陆泰
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汉语拼音教学单韵母
教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e。第二部分是声调符号和ａ、o、e三个单韵母的四声。第三部分是ａ、o、e的书写格式及笔画笔顺。ａ、o、e的发音和韵母带调
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汉语拼音带声调A到N
A ā á ǎ à āi ái ǎi ài ān án ǎn àn āng áng ǎng àng āo áo ǎo ào B bā bá bǎ bà bāi bái bǎi bài bān bán bǎn bàn bāng báng bǎng b
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汉语拼音声调的教学口诀
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。汉语拼音声调的教学口诀，希望下文可以帮助到大家，欢迎参考。汉语拼音声调标注位置口诀如下：a母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，ü母
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汉语拼音记忆大全之韵母记忆儿歌
汉语拼音记忆大全之韵母记忆儿歌 一．单韵母 单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合插图编成儿歌： 圆圆脸
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汉语拼音单韵母a o e
《汉语拼音单韵母a o e》说课稿 今天我说课的内容是第一课拼音《a o e》。 一、 教材分析 首先，我说说教材。 《a o e》是汉语拼音中的第一课，也是小学生第一次从真正意义
