专题：汉字录入教学设计
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汉字录入感想
汉字录入感想 最近，我们班搞了一个每周三下午举办的社团活动，名字叫做作“汉字录入”，在社团活动的进行过程中， 我收获了许多，比如： 1、 我认识了八个基本键，有：A S D F J K L；还知
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汉字录入方案
姚李职高学生文字录入比赛活动方案
一、活动目的
为丰富同学们的课外活动内容，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，增强同学的就业能力，特拟定关于计算机文 -
汉字录入比赛
药城小学五、六年级计算机
汉字录入比赛方案
为了提高小学生计算机基本操作技能，养成良好的计算机使用习惯，增强学习电脑的积极性，丰富学生校园文化，推进信息技术课的教学改革，经 -
《五笔字型汉字录入》教学体会5篇
《五笔字型汉字录入》教学心得 黄许职中 李 英 当前，汉字的处理技术已经步入了一个较成熟的阶段，许多优秀“汉字输入法”充斥着人们的视野。“五笔字型”输入法以其重码率低、
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汉字录入大赛策划书
活动主题：汉字录入大赛一、主办单位 商丘科技职业学院计算机科学系二、策划承办单位 计算机科学系学生会学习部三、活动目的： 为了丰富计算机科学系全体学生的生活，让同学们更
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汉字录入大赛策划书
汉字录入大赛策划书 汉字录入大赛策划书1 活动名称：大学生汉字录入大赛一、活动宗旨：以“提高计算机能力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技
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“五笔字型”汉字录入技术的教学体会.doc
“五笔字型”汉字录入技术的教学体会 太原市第四职业职业中学 赵伦宙 [摘要] 通过“五笔字型”汉字录入学习，可以培养学生认真扎实、持之以恒的学习作风；从正确的坐姿、指法
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关于《汉字录入测试》一课的教学反思
关于《汉字录入测试》一课的教学反思 汉字录入初中信息课教学的一个基础部分，也是一个最不受学生欢迎的内容，这部分教学过程中，需要教师讲解的内容不多，学生做练习练打字的时间
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汉字教学设计
汉字教学设计 汉字教学设计1 了解中国汉字由甲骨文到金文、小篆和隶书、草书楷书行书的发展历程。下面请参考汉字的演变教学设计！汉字的演变教学设计【教学目标】通过本课的
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汉字教学设计
汉字教学设计 .猜字导入，揭示课题 1.出示课件： 师：猜猜，这是什么？ 2.媒体出示：“ ” 再猜猜：这是什么？ 3.师生书写，组词 。 4.师：今天，我们一起学习《汉字》这一课，齐读课题。 二.初读
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汉字教学设计
《汉字的魅力》教学设计华宁县第七中学 杨 晶课 题：《汉字的魅力》 教学目标：1、知识与技能：了解汉字的特点和构造，感受汉字的魅力。 2、过程与方法： 在游戏和活动中，激发学生学
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“五笔字型”汉字录入技术的教学体会（大全5篇）
“五笔字型”汉字录入技术的教学体会 摘要“五笔字型”汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点，已成为目前社会上使用最广泛的汉字输入方法，如何使学生忙地掌握
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电脑文化节汉字录入的策划
汉字录入比赛的活动策划一、活动背景为促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣，近期举办一次打字比赛活动。二、比赛时间：2013年4月26日（根据电脑文化节开
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汉字录入比赛评分规则方案
汉字录入比赛评分规则方案
一．要求
1．文章录入方式为：在规定的时间内，按屏幕提示内容进行录入。
根据赛前抽选的文章，每位选手自己选择汉字输入法录入，时间为10分钟。根据输入的正 -
大学生汉字录入大赛策划书[五篇范文]
活动名称：大学生汉字录入大赛一、活动宗旨：以“提高计算机能力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技能，提升技能的热情，展现我院大学生的综合素质
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输入汉字教学设计
输入汉字教学设计 一、 教材分析《输入汉字》选自湖南人民出版社出版的《小学信息技术》教科书，是第一册第三单元的教学内容，教学对象是小学五年级的学生。 本课主要是学习在
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《汉字趣谈》教学设计
《汉字专题》教学设计 一、教学目标： 1、认识到“心、善、孝、本、平”五个字的演变及其含义。 2、辨析五个常见的错别字：甘败（拜）下风、自抱（暴）自弃、穿（川）流不息、天翻地复（覆）、
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《我爱你，汉字》教学设计[精选合集]
《我爱你，汉字》教学设计14篇作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子
